Een kleine oefening met mooie impact in de klas

Telkens een onderzoek – of beter een persbericht over een onderzoek – grote resultaten belooft in onderwijs, is voorzichtigheid geboden. Dit is zeker het geval in tijden van de replicatiecrisis. Maar Larry Ferlazzo bericht over een geslaagde replicatie van een eenvoudige oefening met grote resultaten waarbij dus het vorige onderzoek bevestigd werd.

Waarover gaat het? Larry beschreef de oefening hier:

They had students write three-to-five times during one school year about their values.

The first two times, students were given this list of values:

athletic ability, being good at art, being smart or getting good grades, creativity, independence, living in the moment, membership in a social group (such as your community, racial group, or school club), music, politics, relationships with friends or family, religious values, and sense of humor.

The first time, they were asked to circle one; the second time,they were asked to circle the two or three on the list that were most important to them.

Next, they were asked to think about times when those two or three values (the first time, they just wrote about the one they circled) were most important to them, and then to write a few sentences about why they were important to them.

Finally, students were asked to write if they agreed or disagreed with these statements (there were six levels of agreement/disagreement that students could check):

“These values have influenced my life”
“In general, I try to live up to these values”
“These values are an important part of who I am.”

Een eenvoudige oefening, maar wat is het resultaat? Het vermindert de groei van de kloof tussen ethnische minderheden in de klas met 50%. Ik snap het als je de vorige zin nog eens opnieuw moet lezen. De kloof kan sowieso vaak vergroten in onderwijs tussen bepaalde groepen. Maar die kloof vergroot minder door deze oefening.

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google+ photo

Je reageert onder je Google+ account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.