X, Y of Einstein?

De blog van Pedro De Bruyckere over onderwijs, jongeren, cultuur en media.

Menu

Spring naar inhoud

Home
Over
Boeken
Media
Spreken
Klaskit (Boek en workshops)
Alles wat je weet over onderwijs is fout…
In English
Contact
Hoe maak ik een lezing?

Duidelijke samenvatting van hoe de Corona-app werkt met het nodige respect voor de privacy

Geplaatst op september 30, 2020 door Pedro

Via Jeroen Baert deze overzichtelijke samenvatting gevonden:

Deel dit:

Facebook
Twitter
E-mail
LinkedIn
WhatsApp
Tumblr
Pinterest
Print
Reddit
Skype
Telegram
Pocket

Vind ik leuk:

Like Laden...

Gerelateerd

Dit bericht werd geplaatst in Actueel, Mediawijsheid. Bookmark de permalink .

Berichtnavigatie

← Het vijfde deel van PISA2018 werd gisteren gepubliceerd: inzichten over effectief beleid en succesvolle scholen

Leren studeren met de Feynman-techniek →

Geef een reactie Reactie annuleren

Vul je reactie hier in ...

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

E-mail (vereist) (Adres wordt niet getoond)

Naam (vereist)

Website

Je reageert onder je WordPress.com account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Twitter account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Facebook account. ( Log uit / Bijwerken )

Verbinden met %s

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe reacties.

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe berichten.

Δ

Deze site gebruikt Akismet om spam te bestrijden. Ontdek hoe de data van je reactie verwerkt wordt.

Translate this blog!

Zoeken

Populaire berichten

Praten over zelfmoord of juist niet? Enkele mythes onder de loep
De trieste realiteit van het lerarentekort in 1 grafiek van Teacher Tapp Vlaanderen
De evolutie van het alfabet in 1 overzicht
De grootste fouten in de geschiedenis van kaarten (TED-Ed video)

The Economy of Meaning (Engelstalige blogposts)

Interesting study: copying others to dare
Funny on Sunday: Medical Fact #89
The effectiveness of teacher evaluation training programs
Teaching in a French School (Renee Z. Wang)
New study shows link between empathy and music
Virtual reality and science learning: Two experiments (Best Evidence in Brief)
Want more students to learn languages? Try to convince the parents!
A study shows – again – how a social media break can improve mental health
Funny on Sunday: Cutest-sounding scientific effects
Student satisfaction in flipped classroom? Guidance, pedagogy, and a safe atmosphere

Categorieën

Actueel
Boeken
Commentaar
Congressen, seminaries, workshops,…
De Jeugd Is Tegenwoordig
Gastblog
Grappig
Het boek in de pers
Leerlingenbegeleiding
Marketing
Mediawijsheid
Op de werkvloer
Relevante bronnen
Thuis
trends
Voor in de klas
Vragen
Webtoepassingen

Hoop

Klik hier voor een beetje hoop in Corona-tijden

Email Subscription

Klik hier om via mail automatisch op de hoogte te blijven van nieuwe berichten op onze blog.

Voeg je bij 20.048 andere volgers

E-mailadres:

Boeken

Muziek

Luisteren?

Meta

Registreren
Inloggen
Berichten feed
Reacties feed
WordPress.com

Blog op WordPress.com.

Volg Volgend
- X, Y of Einstein?
- Heb je al een WordPress.com-account? Nu inloggen.

Stuur naar e-mailadres Je naam Je e-mailadres

Annuleren

Bericht niet verstuurd - controleer je e-mailadres!

E-mail-controle mislukt, probeer het opnieuw

Helaas, je blog kan geen berichten per e-mail delen.

%d bloggers liken dit: