X, Y of Einstein?

De blog van Pedro De Bruyckere over onderwijs, jongeren, cultuur en media.

Menu

Spring naar inhoud

Home
Over
Boeken
Media
Spreken
Klaskit (Boek en workshops)
Alles wat je weet over onderwijs is fout…
In English
Contact
Hoe maak ik een lezing?

Waarom is supersnel internet slecht nieuws voor je privacy? (Universiteit van Nederland)

Geplaatst op november 28, 2020 door Pedro

Deel dit:

Facebook
Twitter
E-mail
LinkedIn
WhatsApp
Tumblr
Pinterest
Print
Reddit
Skype
Telegram
Pocket

Vind ik leuk:

Vind-ik-leuk Laden...

Gerelateerd

Dit bericht werd geplaatst in Actueel, Mediawijsheid, Thuis, Voor in de klas. Bookmark de permalink .

Berichtnavigatie

← Lectuur op zaterdag: kleur zien, 2 kerktorens in 1 blog en ons geheugen is beter dan gedacht

Een OESO-rapport over kinderen, technologie en welbevinden →

Geef een reactie Reactie annuleren

Vul je reactie hier in ...

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

E-mail (vereist) (Adres wordt niet getoond)

Naam (vereist)

Website

Je reageert onder je WordPress.com account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Twitter account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Facebook account. ( Log uit / Bijwerken )

Verbinden met %s

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe reacties.

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe berichten.

Δ

Deze site gebruikt Akismet om spam te bestrijden. Ontdek hoe de data van je reactie verwerkt wordt.

Translate this blog!

Zoeken

Populaire berichten

Lectuur op zaterdag: ChatGTP als oplichterij, weg met pasta mislukt, sprookjes als slechte verhalen en meer
Wanneer hebben zomerscholen de sterkste effecten?
Arjan Lubach: En nou is het afgelopen met telefoons in de klas!
De Nederlandse versies van de studieposters van The Learning Scientists

The Economy of Meaning (Engelstalige blogposts)

The Impact of Social Media on Children and Youth (Part 3)
ChatGPT – What teachers need to know
Learning to count as a baby?
This is an interesting preprint to follow: does everybody learn at the same rate?
Bar charts versus line graphs
Outdoor play can reduce negative effects of screen time in young children
Funny on Sunday: the AI hates you
Why you procrastinate even when it feels bad
People with strong attitudes tend to believe they understand science, but…
When are you actually an adult?

Categorieën

Actueel
Boeken
Commentaar
Congressen, seminaries, workshops,…
De Jeugd Is Tegenwoordig
Gastblog
Grappig
Het boek in de pers
Leerlingenbegeleiding
Marketing
Mediawijsheid
Op de werkvloer
Relevante bronnen
Thuis
trends
Voor in de klas
Vragen
Webtoepassingen

Hoop

Klik hier voor een beetje hoop in Corona-tijden

Email Subscription

Klik hier om via mail automatisch op de hoogte te blijven van nieuwe berichten op onze blog.

E-mailadres:

Voeg je bij 28.125 andere abonnees

Boeken

Muziek

Luisteren?

Meta

Registreren
Inloggen
Berichten feed
Reacties feed
WordPress.com

Blog op WordPress.com.

Volg Volgend
- X, Y of Einstein?
- Heb je al een WordPress.com-account? Nu inloggen.

%d bloggers liken dit: