X, Y of Einstein?

De blog van Pedro De Bruyckere over onderwijs, jongeren, cultuur en media.

Menu

Spring naar inhoud

Home
Over
Boeken
Media
Spreken
Klaskit (Boek en workshops)
Alles wat je weet over onderwijs is fout…
In English
Contact
Hoe maak ik een lezing?

Hoe lang duurt een seconde? Een korte geschiedenis van tijdmeting (ED-Ted les)

Geplaatst op januari 20, 2021 door Pedro

Deel dit:

Facebook
Twitter
E-mail
LinkedIn
WhatsApp
Tumblr
Pinterest
Print
Reddit
Skype
Telegram
Pocket

Vind ik leuk:

Vind-ik-leuk Laden...

Gerelateerd

Dit bericht werd geplaatst in Actueel, Voor in de klas. Bookmark de permalink .

Berichtnavigatie

← Grafiek van de dag: hoeveel verschilt je loon op basis van je diploma hoger onderwijs?

Een podcast van Onderwijscentrum Gent over over wat we kunnen doen om meer jongeren met een kwalificatie te laten afstuderen →

Geef een reactie Reactie annuleren

Vul je reactie hier in ...

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

E-mail (vereist) (Adres wordt niet getoond)

Naam (vereist)

Website

Je reageert onder je WordPress.com account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Twitter account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Facebook account. ( Log uit / Bijwerken )

Verbinden met %s

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe reacties.

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe berichten.

Δ

Deze site gebruikt Akismet om spam te bestrijden. Ontdek hoe de data van je reactie verwerkt wordt.

Translate this blog!

Zoeken

Populaire berichten

Dit effect kende ik nog niet: het Romeo & Juliet effect (psychologie, TED-Ed video)
Hierover praten Nederlandstalige extreemrechtse complotdenkers op Telegram (Linda Duits)
Voor de dag van de leraar zou ik…
De Nederlandse versies van de studieposters van The Learning Scientists

The Economy of Meaning (Engelstalige blogposts)

Dear students take note: strategic self-control may beat pure willpower (probably)
A longitudinal study about the simple question “Are you a math or science person?”
Teachers are no superheroes (for world teacher day)
Whatever Happened to the “Flipped” Classroom?
Nice thread about our paper on the concept of Practical Significance of research for education
Helping children become more ‘digitally resilient’ needs to be a collective effort
Funny on Sunday: How so?
More physical activity, less screen time linked to better executive function in toddlers
Replication in educational science? Things are getting very slightly better (but it’s still very bad))
Really? Teachers’ turnover intentions, burnout and poor work are related

Categorieën

Actueel
Boeken
Commentaar
Congressen, seminaries, workshops,…
De Jeugd Is Tegenwoordig
Gastblog
Grappig
Het boek in de pers
Leerlingenbegeleiding
Marketing
Mediawijsheid
Op de werkvloer
Relevante bronnen
Thuis
trends
Voor in de klas
Vragen
Webtoepassingen

Hoop

Klik hier voor een beetje hoop in Corona-tijden

Email Subscription

Klik hier om via mail automatisch op de hoogte te blijven van nieuwe berichten op onze blog.

E-mailadres:

Voeg je bij 20.430 andere volgers

Boeken

Muziek

Luisteren?

Meta

Registreren
Inloggen
Berichten feed
Reacties feed
WordPress.com

Blog op WordPress.com.

Volg Volgend
- X, Y of Einstein?
- Heb je al een WordPress.com-account? Nu inloggen.

%d bloggers liken dit: