Wil je effectief iets doen aan leervertraging? Wat Nederland doet kan ons onderwijs ook heel concreet helpen!

Geplaatst op door

Vandaag werd de menu-kaart voorgesteld waarmee Nederlandse scholen de leervertraging door Corona aan kunnen pakken. Hierbij hebben ze expliciet de kaart van evidence-informed gekozen. Vlaamse scholen kunnen geen aanspraak maken op de 8,5 miljard, maar de menu-kaart die ze ontwikkelden kan ook ons onderwijs helpen en hoe!

Ze hebben namelijk de EEF Toolkit in het Nederlands vertaald. Deze Britse tool van de Education Endowment Foundation is een zeer fijn middel om bewuste en effectieve keuzes te maken in het onderwijs.

Je ziet niet enkel het mogelijke effect zoals bij John Hattie, maar ook hoe goed de evidentie is voor de aanpak en hoe veel moeite en energie de aanpak kost.

Een voorbeeld:

Voor- en vroegschoolse interventies

Gemiddeld effect, sterk bewijs, zeer hoge kosten.

Gemiddeld effect (5 maanden leerwinst), sterk bewijs, zeer hoge kosten. Toelichting

Je kan alles hier raadplegen. Ik weet uit goede bronnen dat de Britten binnenkort met een grote update komen en dat in Nederland er ook nog andere grote plannen zijn rond een ander aspect van de toolkit.

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

Gravatar
WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. ( Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. ( Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. ( Log uit /  Bijwerken )

Annuleren

Verbinden met %s

Deze site gebruikt Akismet om spam te bestrijden. Ontdek hoe de data van je reactie verwerkt wordt.