Hoe gaat het met je? #KleineDingen S1E03

Deze derde aflevering van “Kleine dingen die verschil *kunnen* maken” gaat over wat het effect van interesse in je leerlingen tonen in pauzes kan betekenen voor je klasmanagement.

Dit is gebaseerd op onder andere mijn eigen promotie-onderzoek over authenticiteit in de klas. Zie oa:

  • De Bruyckere, P., & Kirschner, P. A. (2016). Authentic teachers: Student criteria perceiving authenticity of teachers. Cogent Education, 3(1), 1247609.

Nog meer kleine (en grote!) dingen die het verschil kunnen maken vind je in het boek Klaskit, check ook de cursussen op klaskit.com.

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google photo

Je reageert onder je Google account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s

Deze site gebruikt Akismet om spam te bestrijden. Ontdek hoe de data van je reactie verwerkt wordt.