Kreeg even geleden telefoon van een journaliste of ik de nieuwe PISA-cijfers al zag. Ik dacht dat het over creativiteit ging, maar nee, er is nog een extra nieuw rapport gepubliceerd vandaag: financiële geletterdheid.
Wat meet men hier?
Hiervoor moet men financiële informatie identificeren, financiële informatie en situaties analyseren, financiële kwesties evalueren en financiële kennis en inzichten toepassen en dat in 4 contexten, namelijk onderwijs en werk, huis en gezin, voor het individu en binnen de maatschappij.
Nu eerste het goede nieuws: we zijn in Vlaanderen de beste ter wereld.
En de groep die het zwak doet is relatief klein:
Maar… we zijn ook de grootste daler in vergelijking met 2012 en 2015:
Verder valt op dat:
-
Samenvattend voor Vlaanderen daalt de gemiddelde prestatie van de 10% zwakst presterende leerlingen voor financiële geletterdheid tussen PISA2012 en PISA2015, om daarna stabiel te blijven tussen PISA2015 en PISA2022. De gemiddelde prestatie van de 10% sterkst presterende leerlingen voor financiële geletterdheid steeg tussen PISA2012 en PISA2015, om daarna sterk af te nemen in PISA2022. De prestatiekloof tussen de 10% zwakst presterende leerlingen en de 10% sterkst presterende leerlingen werd groter tussen 2012 en 2015, om tussen 2015 en 2022 opnieuw te verkleinen.
- Al scoren meisjes gemiddeld iets hoger dan jongens, het verschil is niet significant.
-
In Vlaanderen verklaart het thuismilieu van de leerlingen significant meer van de variantie in de scores van financiële geletterdheid dan gemiddeld overheen de OESO-landen, namelijk 16,8% In geen enkel deelnemend lang wordt er significant meer variantie verklaard door de SES van leerlingen dan in Vlaanderen.