Categorie archief: Vragen

Vraag: is een schoolvergelijkingsite geen goed idee voor Vlaanderen

Geplaatst op door

We kregen vandaag deze vraag van Bart:

Heren,

Had geen andere manier om jullie te bereiken, maar kijk eens wat ik vond:
http://www.telegraaf.nl/binnenland/8912237/__Prestaties_scholen_komen_op_internet__.html?p=3,2

Ideetje voor Vlaanderen?

Groet,
Bart

Dag Bart,

Het antwoord is dubbel: deels bestaat al zoiets, alle doorlichtingsverslagen staan op doorlichtingsverslagen.be, anderzijds raakt het een van de grotere taboes in het onderwijs, lijkt het soms als je kijkt naar eerdere initiatieven in die zin. Het flirt met het concept van ranking en toen bijvoorbeeld Testaankoop in 2000 hier een poging toe ondernam, was eerlijk gezegd het ‘kot te klein’ (check hier)
Schoolzoeker.be werd ooit ook aangekondigd als een dergelijk initiatief, op basis van oa een schoolrapport van De Standaard, maar ook dat kreeg heel veel kritiek. Net zoals De Standaard zelf, trouwens.

bye,
Pedro

Update: kreeg via @gderuytter ook nog de tip om te verwijzen naar de VLOR-probleemverkenning rond dit thema: Publieke informatie over scholen; een verkenning

Vraag: bestaat er een online klasomgeving voor ouders?

Geplaatst op door

Ontving vandaag een vraag van Bart Stevens:

“Mijn kids zijn 1 Sept begonnen op de “grote school”. Maar wat blijkt, elke dag zitten er papiertjes in de boekentas met berichten van de juf/school naar de ouders.
Nu ben ik op zoek naar een online applicatie die:
1. Die berichtgeving centraliseerd
2. Een online kalender heeft
3. Iets als een forum
4. Upload van foto’s die in de klas genomen worden etc

Iemand bekent met zo een omgeving?”

Er zijn veel online platformen, vooral leerplatformen zoals smartboard, dokeos, .. die dit kunnen. Wellicht heeft de school dit al, maar wordt het niet opengesteld naar ouders?
Ook een mogelijkheid, maar qua privacy al wat moeilijker (of vooral meer werk) is een toepassing als wordpress gebruiken voor de communicatie met ouders.
Een andere mogelijkheid, maar dan zitten we helemaal in de privacy discussie is dat je Facebook of andere social software gebruikt.

Toeval of niet, net vandaag lees ik in De Standaard over een nieuw initiatief van een andere Bart:

Nog een aanvulling vandaag gelezen in De Standaard:
“Wanneer is het nu weer oudercontact? Weet iemand nog waar en wanneer de sportdag plaatsvindt? Mijn dochter is haar sjaal kwijt, iemand gevonden? Om het antwoord op die vragen te krijgen, moest je vroeger aan de schoolpoort zijn, of anders moest je een rondje telefoneren. Bart Goosens, de vader van twee schoolgaande dochters, bedacht een alternatief: de website klascontact.be. Je kunt er gratis inloggen en een netwerk beginnen voor de ouders van kinderen uit de klas van jouw kinderen. Plus de leerkracht, als die dat wil. Het is niet verplicht, wel gratis.”

Vraag: vanaf wanneer beheren jongeren hun eigen mailadres?

Geplaatst op door

We kregen een vraagje binnen van Tom Houtman: “Vanaf welke leeftijd hebben jongeren een eigen emailadres in beheer?
Is daarnaar al onderzoek gedaan en waar kan je eventueel cijfers vinden?”

Hier volgt een poging tot antwoord, maar alle aanvullingen zijn welkom!

“Niet zo een makkelijke vraag blijkt na wat zoeken. Je spreekt bijvoorbeeld ten eerste altijd over een gemiddelde. Uit het recente Apestaartjarenonderzoek blijkt bijvoorbeeld dat bij 10-jarigen slechts 1 op 3 nooit mailt, en dat 2 op 3 al een eigen mailaccount heeft. Ze hebben die ook nodig om te msn-en of om (illegaal) een account aan te maken op een netwerksite. Als we vergelijken met cijfers van OIVO blijken jongeren ongeveer rond 10,5 een eigen gsm te krijgen, dus vermoedelijk zal dit effectief nog een stukje vroeger zijn voor een eigen mailadres. Op basis van de vermelde onderzoeken, gok ik dat we eerder gemiddeld rond de leeftijd van 9 kunnen spreken, wellicht ook nog beïnvloed door bijvoorbeeld schoolprojecten.
Heel veel onderzoeken die ik nu nog even gecheckt heb, spreken van een toename van internetgebruik bij kinderen maar specifiëren quasi nooit de leeftijd waarop iets start, ook vaak omdat ze net met leeftijdsgroepen werken (bijvoorbeeld een bevraging van een heel reeks vijfde klassers).
Voor de volledigheid: op een site van microsoft vond ik wel nog een uitspraak dat volgens onderzoek zelfs kleuters hiermee zouden beginnen, maar ik heb eerlijk gezegd dat onderzoek nergens kunnen vinden, ze vermelden ook niet de naam van het onderzoek of de onderzoekers.”

Vraag rond ziekteverzuim bij jonge werknemers

Geplaatst op door

We kregen een vraag binnen van Karlijn  van studentenwerk.nl:

“Deze week kopten de media weer met de miljarden die verloren gaan aan zogenaamd ziekteverzuim.
Welke maatregelen zouden jullie aanraden als het gaat om terugdringen/ voorkomen ziekteverzuim onder de nieuwe generatie werknemers?
En zou ik uw antwoorden mogen verwerken in een blogpost op onze site?
Erg benieuwd naar jullie mening hierover.”

Eerst moeten we naar de vraag kijken of jongeren al dan niet meer afwezig zijn. Hier heb je soms tegenstrijdig lijkende onderzoeksresultaten. Jongeren zijn effectief vaker afwezig dan ouderen, maar deze laatste zijn langer afwezig en hun verzuim is een pak duurder dan bij de jongere generatie. Heb ook weet van een onderzoek waaruit dan weer zou blijken dat jongeren onder de 25 het minst afwezig zijn, maar het lijkt alsof het hier bekeken werd in aantal dagen.
Nu, vervolgens is er het gegeven dat ziekteverzuim meestal een alarmsignaal is. Uit een onderzoek van Unizo (Vlaamse zelfstandige organisatie):
“Een belangrijk deel (35%) van het verzuim gaat zonder meer om voldoende ernstige aandoening of ziekte: het witte verzuim. Een erg beperkt aandeel (5%) van het verzuim is het resultaat van regelrechte fraude van uw personeel: het zwarte verzuim. Het grootste deel van het ziekteverzuim is te omschrijven als grijs verzuim (60%). Deze medewerkers voelen zich om gezondheidsredenen onvoldoende in staat om te komen werken. Toch is thuisblijven hier een keuze. Mits een goed verzuimbeleid kan u deze groep echter beperken.”

Naast het belang van in kaart brengen van het verzuim binnen je eigen bedrijf en indien nodig repressie (wel opletten dat je het hier niet erger mee maakt) is vooral preventie aangewezen en dat start met de soms moeilijke taak van het zelf herkennen en erkennen van mogelijke knelpunten. Zaken die voor jonge werknemers belangrijk zijn: goede werksfeer (een goede band met collega’s is een van de topredenen om op je job te blijven), duidelijke communicatie rond de verwachtingen en doelen van het bedrijf zowel voor de job als tijdens de job, eventueel mentorschap die ook kan opvolgen wat er scheelt niet als een gestapo, wel als een echte begeleider, … En laat dit dan vooral geen papieren werkelijkheid zijn, maar effectief bestaan. Dit lijkt evident, en eerlijk veel van deze punten gelden voor alle werknemers. Maar vergeet ook niet dat voor nieuwe werknemers de duidelijke communicatie er natuurlijk ook moet zijn rond wat kan en niet kan. Een baaldag kan bijvoorbeeld niet, hoe leuk het ook zou zijn, moest het soms wel kunnen. Ze zijn niet meer op school…
Grappig detail daaromtrent: in de VS lees je meer en meer klachten over ouders die bellen naar het werk om bijvoorbeeld hun zoon of dochter goed te praten, te excuseren of nog beter: om te reclameren dat het werk voor zoon- of dochterlief te zwaar is.

Vraag: kennen jullie al basisscholen die twitter gebruiken?

Geplaatst op door

We kregen van Marco Frijlink de vraag of we basisscholen kennen die al met twitter werken?

Beste Marco,

Er zijn heel wat basisscholen waar meester of juf een klasblog bijhoudt. Daar zijn dan verslagjes en foto’s te vinden van de activiteiten van afgelopen week. Een soort modern heen en weer schriftje dus. Hier is een voorbeeld van de school van Berts dochter Flore :http://reuzeschool.skynetblogs.be/ Ze kwam vandaag thuis als een koning (driekoningen) en daar zijn nu al foto’s van te zien.

Gebruik van twitter is echter minder evident vooral ook omdat de meeste meesters en juffen zelf geen actieve twitteraars zijn. Via een blog van Karin Winters http://karinwinters.wordpress.com/2009/04/19/twitter-in-het-basisonderwijs-meesklas/ vonden we een interessante post over een twitterende meester van 6e klas van Basisschool De Halte uit Martenslinde (Bilzen). Het gaat om een gesloten twitteraccount. Het leuke is dat de meester van de via twitter ook echt stimuleert om vragen te beantwoorden door zelf online op zoek te gaan naar antwoorden.

In elk geval bedankt voor je vraag. Hopelijk helpt het je verder. Wij vonden het boeiend om op zoek te gaan naar een mogelijk antwoord!

Vraag: Is een centrum voor mediawijsheid een goed idee?

Geplaatst op door

We kregen de volgende vraag binnen van Nele Smets:
“In de pers zien we vandaag dat Ingrid Lieten denkt aan een centrum voor mediawijsheid. (zie ook deze link) Is dit volgens jullie, die ook over mediesmart zijn schreven een goed idee?”

Antwoord van Pedro:

Dit lijkt me een prima idee, omdat jongeren wel degelijk rond media gewapend moeten worden. Jongeren zijn zeker al een stuk mediawijs, maar zoals Bert en ik schrijven gaat het vaak vooral over de technische kant en gaan ze de bocht uit op de inhoudelijke kant. Ondersteuning van leerkrachten die jongeren hier mee willen leren omgaan is zeker welkom. Mogelijke onderwerpen zijn reclame (zie de ideeën gisteren van P. Smet), veiligheid, bronnen vergelijken, beeldtaal begrijpen,… enz.