Korting voor mijn drie onderwijsboeken als vakantielectuur!

Mooi nieuws van LannooCampus. Om het einde van het schooljaar te vieren én om lesgevers, directies en ouders van het nodige leesvoer te voorzien, doet mijn uitgever een leuke actie deze week!

Bestel nu één van deze drie titels van Pedro De Bruyckere, en ontvang 3 euro korting per titel of 12 euro korting als je ze alle drie bestelt!

Bestellen kan via deze link:
https://www.lannoocampus.be/nl/eindeschooljaar

Concreet gaat het over deze drie boeken:

Nieuw goed doel voor boekenactie: SOS Kinderdorpen

Er is vandaag 250 euro gestort voor Child Focus, dus nu tijd voor een nieuw goed doel in de boekenactie: SOS Kinderdorpen.

Wereldwijd groeien 220 miljoen kinderen op zonder de liefdevolle zorg van een familie. Dat brengt hun veiligheid, ontwikkeling en toekomst ernstig in gevaar. SOS Kinderdorpen zorgt ervoor dat die kinderen opgroeien in een warme thuis, zodat ze gewoon kind kunnen zijn en opgroeien tot sterke volwassenen.

Psst, over de onderwijstrilogie: de boeken zijn nu allemaal te koop aan dezelfde prijs

Nee, het is niet echt een trilogie, maar deze drie boeken horen echt wel bij elkaar. Het ene boek ontkracht mythes, het tweede boek toont hoe je dat zelf kan doen als onderwijsprofessional of ouder en het derde boek vertelt wat wanneer wel kan werken (en wanneer niet). De uitgever heeft nu de prijs van het boek van Daniel Willingham verlaagt zodat de drie boeken alledrie 19.99 kosten. Het is maar dat u het weet!

Check hier de site van de uitgever, bol, maar vergeet aub ook niet de onafhankelijke boekhandels (ook in Nederland).

Telefonisch vragenuur voor studenten en leerlingen die me willen/moeten interviewen voor een taak

De voorbije jaren kreeg ik steeds meer mails van studenten en leerlingen die me voor een paper of bachelorproef willen interviewen. Ik wil deze vragen graag beantwoorden, maar door de veelheid – en omdat ik ook met nieuw werk begonnen ben – wordt het steeds moeilijker om dit te doen. De laatste maanden merk ik zelf dat ik vragen onbeantwoord laat, waarvoor mijn excuses.

Ik heb de voorbije week zitten tobben over een oplossing (ondertussen zaten er weer meer dan 5 dergelijke vragen in mijn mailbox). Daarom wil ik dit proberen: een regelmatig telefonisch spreekuur waarvoor men op voorhand moet intekenen voor 10 minuten. Momenteel heb ik het ingesteld voor het komende semester als experiment.

Dit is slecht nieuws voor wie een dringende taak heeft, maar dat zou toch niet lukken.

Ik hoop op deze manier toch zoveel mogelijk jongeren te kunnen helpen.

De gesprekken gebeuren telefonisch op het afgesproken moment en intekenen kan via deze link.

Voor alle duidelijkheid:

  • Dit vragenuurtje is enkel bedoeld voor leerlingen en studenten die mij willen/moeten interviewen voor een taak.
  • Dit vragenuurtje is niet voor bijles, niet voor taken waar ik niks mee te maken heb, enz.
  • Dit vragenuurtje niet voor mijn eigen studenten waar ik les aan geef, die kunnen me voor of na de les en op andere manieren meer dan genoeg te pakken krijgen.

Nieuw doel voor de boekenactie: Make a wish

Gisteren is het geld gestort voor VZW Pinocchio, dus hoog tijd voor een nieuw doel voor de boekenactie. Het goede doel deze keer wordt Make A Wish:

Make-A-Wish® Belgium-Vlaanderen vervult de hartenwensen van kinderen met een levensbedreigende ziekte. Make-A-Wish® wil de kinderen moed geven door elk wenskind en zijn/haar familie een onvergetelijk moment te laten beleven.
Nadat we een wensaanvraag hebben binnen gekregen en de ouders en behandelende arts hun toestemming hebben gegeven, schieten de vrijwilligers in actie. Het wensteam gaat op bezoek bij het wenskind om zijn/haar liefste wensen te achterhalen. Ook de ouders en inwonende broers en/of zussen worden bij de wensvervulling betrokken. Enkele weken na de wensvervulling gaat het wensteam nogmaals langs bij het gezin om na te praten.
Naast een hoop tijd en aandacht is er natuurlijk ook geld nodig om deze wensen te vervullen. Make-A-Wish® is immers volledig afhankelijk van giften.

Nieuw doel voor de boekenactie: vzw Pinocchio

Het voorbije weekend werden er op ResearchED Amsterdam enorm veel boeken verkocht – waarvoor dank – waardoor ik de drempel voor een nieuw doel terug heb overschreden (en wellicht deze keer nog een keer zal overschrijden als ik de elektronische betalingen zal zien). Dus heb ik net 250 euro gestort voor Auxilia en kan ik met plezier het nieuwe goede doel aankondigingen: VZW Pinocchio.

Over het goede doel:

De vzw Pinocchio behartigt de belangen en het welzijn van de verbrande kinderen en jongeren in heel België. Enerzijds verleent ze steun aan kinderen en jongeren die het slachtoffer zijn geworden van brandwonden, voor zover ze onder de verantwoordelijkheid vallen van de ouders. De belangrijkste steun is de financiële steun, zoals terugbetalingen van medische kosten, drukkledij en maskers, zalven, transportkosten en het logement van de ouders, Pinocchio verschaft gratis medicatie en niet-terugbetaalde zonneproducten. Anderzijds tracht Pinocchio het verblijf in het ziekenhuis aangenamer te maken met een wekelijks bezoek van een cliniclown, de aankoop van speelgoed voor de speelruimte, spellen, televisies, PC, boeken, enz? Naast de financiële hulp en het aangenamer maken van de hospitalisatie investeert de vzw veel in de organisatie van het jaarlijkse thermaal kuurkamp, het National Burn Camp, bezoeken aan Euro Disney et de organisatie van een Sinterklaasfeest in Tour & Taxis.

En dus met een beetje geluk later deze week opnieuw…

Enkele internationale stemmen over Klaskit

In maart 2018 komt de Engelstalige versie van Klaskit uit en de voorbije maanden hebben verschillende internationale experts het boek gelezen op vraag van mijn Britse uitgever. Het voorwoord van Daniel Willingham kan ik nog niet met jullie delen – spijtig genoeg -, maar deze wil ik jullie niet onthouden:

Dylan Wiliam, Emeritus Professor of Educational Assessment, UCL (yep, zie hier)

“The last few years have seen a number of excellent books about how recent research, particularly from psychology, can be used to improve teaching, but Pedro De Bruyckere’s The Ingredients for Great Teaching is one of the best of the crop.  In a highly readable and engaging style, he sifts through recent educational research, and helps the reader figure out which research studies can be relied on, which need to be taken with a grain of salt, and which need to be ignored completely. Anyone involved in teaching will gain a tremendous amount by reading this book. Highly recommended.”

Eric Kalenze:

If you’re seeking to improve your knowledge of education research but unsure where to start, you won’t find a better gateway book than this. Its insights are scholarly enough to inspire future study, yet practical enough to be applied in first period tomorrow.

Nick Rose

Pedro de Bruyckere helped to reveal the lack of evidence behind many intuitively appealing ideas within teaching in his previous book. In Ingredients for Great Teaching he takes the next logical step – pointing teachers towards the more reliable evidence about teaching and learning they can use in the classroom. This excellent and accessible book represents an important contribution to one of the major foundations of professionalism in teaching; expertly describing the evidence-informed, scientific insights that teachers can use to make deliberate choices for the benefit of their pupils and students.

 

Nieuw goed doel voor de boekenactie: Auxilia

De boekenactie loopt nog steeds en Habbekrats kreeg net de storting, dus er is een nieuw goed doel: Auxilia.

Meer uitleg over deze VZW:

Auxilia vzw is een organisatie van vrijwillige lesgevers. We staan klaar voor kinderen, jongeren en volwassenen die extra hulp zoeken om iets te leren en die te maken hebben met kansarmoede. Doorheen de jaren evolueerden we naar een organisatie die actief is op haast alle vlakken waar we het bestaande onderwijs kunnen aanvullen.

Het speciale aan Auxilia is dat onze vrijwilligers meestal les aan huis geven, maar soms ook in scholen. Door onze persoonlijke benadering bereiken we soms mensen die anders nooit hulp zouden krijgen. Niet elke bijles leidt per se naar diploma’s of getuigschriften. De lessen kunnen ook iemand uit een sociaal isolement halen, zelfverzekerder en assertiever maken, of iemand een hoger gevoel van eigenwaarde geven. Kortom: wij bevorderen het welzijn van onze leerlingen en willen hen vooral sterker in het leven helpen staan.