Enkele weken geleden interviewde Tjip de Jong me voor zijn Tjipcast, dit werd het resultaat:
Deel dit:
- Share op Facebook (Opent in een nieuw venster) Facebook
- Delen op X (Opent in een nieuw venster) X
- Delen op Bluesky (Opent in een nieuw venster) Bluesky
- Delen op Threads (Opent in een nieuw venster) Threads
- Delen op Mastodon (Opent in een nieuw venster) Mastodon
- E-mail een link naar een vriend (Opent in een nieuw venster) E-mail
- Delen op LinkedIn (Opent in een nieuw venster) LinkedIn
- Delen op WhatsApp (Opent in een nieuw venster) WhatsApp
- Delen op Tumblr (Opent in een nieuw venster) Tumblr
- Delen op Pinterest (Opent in een nieuw venster) Pinterest
- Afdrukken (Opent in een nieuw venster) Print
- Delen op Reddit (Opent in een nieuw venster) Reddit
- Delen op Telegram (Opent in een nieuw venster) Telegram
- Delen op Nextdoor (Opent in een nieuw venster) Nextdoor
- Delen op X (Opent in een nieuw venster) X
Dank je wel
Het is telkens een plezier om naar je te luisteren.
Kunnen de laatste jaren door mijn schoolleiding gevraagd me te scholen in RTTI. Daar is veel tijd en energie in gaan zitten. Ik vroeg mij af of er onderzoek bestaat naar de résultaten op leren van grotere groepen leerlingen.
Hartelijke groet,
Dico
(wij zaten ooit toch samen in VELON/Vélo bestuur ?)
RTTI is ook een taxonomie, dus de vraag is eerder of deze hanteerbaar is of niet?
Zat idd ooit in het VELOV-bestuur!
Pingback: “A little knowledge is a dangerous thing”: Over onderwijsmythes en dyslexie – Opgroeien
Pingback: Kritisch denken – Lieze-van-dorpe