X, Y of Einstein?

De persoonlijke blog van Pedro De Bruyckere over onderwijs, jongeren, cultuur en media.

Menu

Spring naar inhoud

Home
Over
Boeken
Media
Spreken
Klaskit (Boek en workshops)
Alles wat je weet over onderwijs is fout…
In English
Contact
Hoe maak ik een lezing?

Het belang van slapen bij tieners voor leren, welzijn en meer in 2 infografieken en een rapport

Geplaatst op maart 21, 2023 door Pedro

De voorbije dagen deelde Danique Heemskerk op Linkedin deze factsheets over slaap en tieners, in het kader van de sleep awareness week. De infografieken zijn gebaseerd op dit onderzoeksrapport.

Deel dit:

Facebook
X
Bluesky
Threads
Mastodon
E-mail
LinkedIn
WhatsApp
Tumblr
Pinterest
Print
Reddit
Telegram
Nextdoor
X

Vind ik leuk:

Vind-ik-leuk Aan het laden...

Gerelateerd

Dit bericht werd geplaatst in Actueel, Thuis, Voor in de klas. Bookmark de permalink .

Berichtnavigatie

← Slechte televisie is goed voor je (Universiteit van Nederland)

Wat zou er gebeuren als je je tastzin zou verliezen? (TED-Ed les) →

Een gedachte over “Het belang van slapen bij tieners voor leren, welzijn en meer in 2 infografieken en een rapport”

Pingback: Tot in 2024, een kleine terugblik | X, Y of Einstein?

Geef een reactieReactie annuleren

Translate this blog!

Zoeken

Populaire berichten

Het probleem is niet hoe slim je bent. Het probleem is je dinsdag.
Publiek vs. privé in PISA: het antwoord is minder eenvoudig dan je denkt
Blind Gekocht is geen vastgoedprogramma. Het is Temptation Island voor kijkers.
Bestaat "Begrijpend lezen" niet?

The Economy of Meaning (Engelstalige blogposts)

Private schools sometimes perform better. But that’s not the full story
Multimedia works. But not always the way we think.
Khan, TED, AI colleges and the McDonaldization of higher education
Bullying during the making of a PhD: not an exception, but a pattern
Google published AI study tips to make learning easier. That’s exactly the problem.
Tutoring works. Organising it often less.
Funny on Sunday: ChatGPT, can you time me?
Not everything has to be fun. But joy in learning still matters.
Who do smartphone bans actually work for? A view from a different research perspective
Why languages are not random (and what they have in common)

Categorieën

Actueel
Boeken
Commentaar
Congressen, seminaries, workshops,…
De Jeugd Is Tegenwoordig
Gastblog
Grappig
Het boek in de pers
Leerlingenbegeleiding
Marketing
Mediawijsheid
Op de werkvloer
Relevante bronnen
Thuis
trends
Voor in de klas
Vragen
Webtoepassingen

Wanneer komt mijn volgende boek uit?

Email Subscription

Klik hier om via mail automatisch op de hoogte te blijven van nieuwe berichten op onze blog.

E-mailadres

Voeg je bij 13K andere abonnees

Luisteren?

Meta

Login
Vermeldingen feed
Reacties feed
WordPress.org

Mogelijk gemaakt door WordPress.com.

Ontdek meer van X, Y of Einstein?

Abonneer je nu om meer te lezen en toegang te krijgen tot het volledige archief.

Typ je e-mail...

Reacties laden....

Laat een reactie achter...

E-mail (Vereist)

Naam (Vereist)

Site

%d