X, Y of Einstein?

De persoonlijke blog van Pedro De Bruyckere over onderwijs, jongeren, cultuur en media.

Menu

Spring naar inhoud

Home
Over
Boeken
Media
Spreken
Klaskit (Boek en workshops)
Alles wat je weet over onderwijs is fout…
In English
Contact
Hoe maak ik een lezing?

Tagarchief: opvoeding

Video: denk na over wat je online deelt, ook jullie, beste ouders!

Geplaatst op maart 18, 2012 door Pedro

Vond deze video hier!

Deel dit:

Facebook
X
Bluesky
Threads
Mastodon
E-mail
LinkedIn
WhatsApp
Tumblr
Pinterest
Print
Reddit
Telegram
Nextdoor
X

Vind ik leuk:

Vind-ik-leuk Aan het laden...

Geplaatst in Actueel, Mediawijsheid, Thuis, Voor in de klas | Getagged delen, opvoeding, sharing, youtube | Een reactie plaatsen

Heb jij het paswoord van je kind op Facebook? Een infografiek

Geplaatst op januari 14, 2012 door Pedro

Vond deze infografiek via Mashable, en herken jij jezelf?

Deel dit:

Facebook
X
Bluesky
Threads
Mastodon
E-mail
LinkedIn
WhatsApp
Tumblr
Pinterest
Print
Reddit
Telegram
Nextdoor
X

Vind ik leuk:

Vind-ik-leuk Aan het laden...

Geplaatst in Actueel, Mediawijsheid, Thuis | Getagged controle, facebook, opvoeding | 3 reacties

Translate this blog!

Zoeken

Populaire berichten

Een van de opvallendste conclusies uit PISA 2025 is misschien fout
Emoties zijn besmettelijk in de klas, maar niet zo eenvoudig als je denkt
Wat moet je eigenlijk allemaal kennen en kunnen om goed te differentiëren?
Nieuwe Leerpunt-Leidraad!! Data-ondersteund werken binnen brede basiszorg en verhoogde zorg

The Economy of Meaning (Engelstalige blogposts)

Teachers and students influence each other’s emotions, but not quite as expected
One of the most striking conclusions from PISA 2025 may be wrong!
How do you get research-based knowledge into the classroom?
This PISA correlation is begging for an explanation
Can a little competition be good for learning?
Funny on Sunday: I’ve Got A Bad Feline About This
A PISA puzzle I cannot quite let go of
It is not only phonics that is important, but also how you teach phonics!
What do teachers need to differentiate effectively?
Gamification shows once again that the question ‘what works?’ is too simple.

Categorieën

Actueel
Boeken
Commentaar
Congressen, seminaries, workshops,…
De Jeugd Is Tegenwoordig
Gastblog
Grappig
Het boek in de pers
Leerlingenbegeleiding
Marketing
Mediawijsheid
Op de werkvloer
Relevante bronnen
Thuis
trends
Voor in de klas
Vragen
Webtoepassingen

Wanneer komt mijn volgende boek uit?

Email Subscription

Klik hier om via mail automatisch op de hoogte te blijven van nieuwe berichten op onze blog.

E-mailadres

Voeg je bij 13K andere abonnees

Luisteren?

Meta

Login
Vermeldingen feed
Reacties feed
WordPress.org

Mogelijk gemaakt door WordPress.com.

Reacties laden....

Laat een reactie achter...

E-mail (Vereist)

Naam (Vereist)

Site

%d