X, Y of Einstein?

De blog van Pedro De Bruyckere over onderwijs, jongeren, cultuur en media.

Menu

Spring naar inhoud

Home
Over
Boeken
Media
Spreken
Klaskit (Boek en workshops)
Ik was 10 in 2015
Wapen je tegen onzin!
In English
Contact
Hoe maak ik een lezing?

Een mini-les over welke informatie je online wel of niet kan vertrouwen (video)

Geplaatst op januari 31, 2019 door Pedro

Gevonden via Larry Ferlazzo

Deel dit:

Facebook
Twitter
E-mail
LinkedIn
WhatsApp
Tumblr
Pinterest
Print
Reddit
Skype
Telegram
Pocket

Vind ik leuk:

Like Laden…

Gerelateerd

Dit bericht werd geplaatst in Actueel, Mediawijsheid, Voor in de klas. Bookmark de permalink .

Berichtnavigatie

← Facebook en Ethiek, deel zoveel: de sociale media gigant betaalt tieners om alles van hun telefoon te controleren

Nieuw onderzoek naar link tussen bewegen en leren geeft de nodige nuance (NRO) →

Geef een reactie Reactie annuleren

Vul je reactie hier in ...

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

E-mail (vereist) (Adres wordt niet getoond)

Naam (vereist)

Website

Je reageert onder je WordPress.com account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Google account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Twitter account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Facebook account. ( Log uit / Bijwerken )

Verbinden met %s

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe reacties.

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe berichten.

Deze site gebruikt Akismet om spam te bestrijden. Ontdek hoe de data van je reactie verwerkt wordt.

Translate this blog!

Zoeken

Populaire berichten

Een artikel waar een paar dingen aan rammelen: over kleuters en EDI
Hoe ervaren kinderen wereldwijd de lockdown?
Een Expliciete Directe Instructie-kijkwijzer (Marcel Schmeier)
De moeilijke link tussen motivatie en leren

The Economy of Meaning (Engelstalige blogposts)

Goodbye Growth Mindset, Hello Efficacy and Attribution Theory
A rapid review does warn: Impact of children’s loneliness today could manifest in depression for years to come
Funny on Sunday: a priest, a rabbit and a minister walk into a bar…
Not all difficulties are desirable for learning
Large-Scale Tutoring as a Solution for School Closure Losses: Is the Idea Taking Hold?
Virtual charter schools’ consistent and persistent negative impacts (Best Evidence in Brief)
Do You Speak Python? Coding as a Second Language
I have to admit this really made me smile: Foucault Builds a School
Correlation vs causation: Parents with degrees give their children significant advantage in maths
Funny on Sunday: Hey, Superman?

Categorieën

Actueel
Boeken
Commentaar
Congressen, seminaries, workshops,…
De Jeugd Is Tegenwoordig
Gastblog
Grappig
Het boek in de pers
Leerlingenbegeleiding
Marketing
Mediawijsheid
Op de werkvloer
Relevante bronnen
Thuis
trends
Voor in de klas
Vragen
Webtoepassingen

Hoop

Klik hier voor een beetje hoop in Corona-tijden

Email Subscription

Klik hier om via mail automatisch op de hoogte te blijven van nieuwe berichten op onze blog.

Voeg je bij 17.716 andere volgers

Boeken

Muziek

Luisteren?

Meta

Registreren
Inloggen
Berichten feed
Reacties feed
WordPress.com

Blog op WordPress.com.

Stuur naar e-mailadres Je naam Je e-mailadres

Annuleren

Bericht niet verstuurd - controleer je e-mailadres.

E-mail-controle mislukt, probeer het opnieuw

Helaas, je blog kan geen berichten per e-mail delen.

%d bloggers liken dit: