X, Y of Einstein?

De blog van Pedro De Bruyckere over onderwijs, jongeren, cultuur en media.

Menu

Spring naar inhoud

Home
Over
Boeken
Media
Spreken
Klaskit (Boek en workshops)
Alles wat je weet over onderwijs is fout…
In English
Contact
Hoe maak ik een lezing?

Een behoorlijk briljante sketch over ‘maar ze vroeg er om’…

Geplaatst op september 8, 2020 door Pedro

This is brilliant pic.twitter.com/sSteOQaU0l

— Rob Cullen (@robcullen79) September 2, 2020

Deel dit:

Facebook
Twitter
E-mail
LinkedIn
WhatsApp
Tumblr
Pinterest
Print
Reddit
Skype
Telegram
Pocket

Vind ik leuk:

Vind-ik-leuk Laden...

Gerelateerd

Dit bericht werd geplaatst in Actueel, Grappig, Mediawijsheid, Op de werkvloer, Voor in de klas. Bookmark de permalink .

Berichtnavigatie

← Onderwijsnieuws na een weekje school: geen doop, wel tutoring en net geen 60% van leraren geeft vak waarvoor ze zijn opgeleid

Het nieuwe Education at a Glance- rapport (OESO) is er, dit is de samenvattende presentatie →

Geef een reactie Reactie annuleren

Vul je reactie hier in ...

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

E-mail (vereist) (Adres wordt niet getoond)

Naam (vereist)

Website

Je reageert onder je WordPress.com account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Twitter account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Facebook account. ( Log uit / Bijwerken )

Verbinden met %s

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe reacties.

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe berichten.

Δ

Deze site gebruikt Akismet om spam te bestrijden. Ontdek hoe de data van je reactie verwerkt wordt.

Translate this blog!

Zoeken

Populaire berichten

Als taal je tegenhoudt: wat laaggeletterdheid met een mens kan doen
Casper Hulshof bespreekt in drie korte video's brein spelletjes, multitasken en de effecten van de schoolsluitingen
Ik-Jij-Wij: de kracht van peer relaties in de kleuterklas
Trieste grafiek van de dag: mentale problemen dreigen voor 1 op 4 17 tot 19-jarigen in de UK

The Economy of Meaning (Engelstalige blogposts)

Let us tell you a story
The effect of blended learning on student performance (Best Evidence in Brief)
Interesting: Mating patterns could actually help explain many supposedly biological relationships between traits
Check this podcast about why a lot of children can’t read: Sold a Story
Funny on Sunday: The Eagles Where Right
How poor children are often hurt twice by teacher shortages
New review published: How Diverse Is Diversity? An Exploration of References to Diversity in the Recent Literature in STEM Higher Education
The Persevering Age-Graded School
The power of music: singing to infants synchronizes caregiver-infant social engagement
Discipulus Economicus: The Calculating Learner

Categorieën

Actueel
Boeken
Commentaar
Congressen, seminaries, workshops,…
De Jeugd Is Tegenwoordig
Gastblog
Grappig
Het boek in de pers
Leerlingenbegeleiding
Marketing
Mediawijsheid
Op de werkvloer
Relevante bronnen
Thuis
trends
Voor in de klas
Vragen
Webtoepassingen

Hoop

Klik hier voor een beetje hoop in Corona-tijden

Email Subscription

Klik hier om via mail automatisch op de hoogte te blijven van nieuwe berichten op onze blog.

E-mailadres:

Voeg je bij 20.471 andere volgers

Boeken

Muziek

Luisteren?

Meta

Registreren
Inloggen
Berichten feed
Reacties feed
WordPress.com

Blog op WordPress.com.

Volg Volgend
- X, Y of Einstein?
- Heb je al een WordPress.com-account? Nu inloggen.

%d bloggers liken dit: