Als een uitbreiding op TALIS kwam er ook deze video studie waarin 700 leraren geobserveerd werden:

What does teaching look like? What practices are most impactful? By directly observing teaching in the classroom, this study trialled new research methods to shed light on these key questions for raising student outcomes around the world. This report provides a detailed account of classroom management, social and emotional support, and instructional practices in the classrooms of eight countries and economies, drawing upon the observation of lesson videos and instructional materials, the analysis of teacher and student questionnaires, and the measurement of students’ cognitive and non-cognitive outcomes.

Het gehele rapport en meer kan je hier lezen. Het bijhorende platform vind je hier.

De onderstaande presentatie vat het rapport samen en is wellicht een feest van herkenning voor veel mensen die in het onderwijs staan. Meer nog: het is opvallend hoeveel parallellen er bestaan tussen nochtans zeer verschillende landen en regio’s.