Dit weekend in De Morgen een stuk over hoe de klasgrootte geen invloed heeft op de schoolresultaten. Dit klopt, zoals de onderzoeker stelt, blijkt uit de meeste studies dat leerlingen in kleine of grote klassen evenveel bijleren. Dat dit een kleuterklas van meer dan 30 zou goedkeuren, zoals het artikel stelt, is zeer kort door de bocht. Als de kleuterjuf enkel bezig is met pampers verversen, leert geen enkel kind bij.

In het artikel verwijzen ze ook naar Zuid-Korea en China, landen waar onze minister onlangs op bezoek ging. Daar zijn de klassen een pak groter. Deze presentatie legt (na de reclame voor de maker) pijnlijk bloot hoe het onderwijs daar draait en vooral tot welke kost.