De weekendbijlage bij deze blog:

• Linda Duits schreef een zeer relevante column over hoe learning analytics en data van studenten belangrijke koopwaar kunnen worden.
• Gisteren ontmoette ik professor Robert Coe op het Festival of Education in Wellington. De man maakte net dit overzicht van boeken en blogs die leerkrachten met interesse in onderzoek op weg kunnen helpen.
• Bijles in Nederland is een booming business, maar wat met de ongelijkheid?
• Nog maar eens: worden de voordelen van ‘grit’ overdreven? Ook Daniel Willingham schreef er net dit over.
• 70% van de Facebookgebruikers zouden commentaar geven op wetenschappelijke berichten enkel op basis van de titel. Of wacht… 🙂
• Het is een lijstjes-post, maar als Donald Clark ze maakt is het vooral relevante inhoud: 10 manieren waarop blockchain een rol in onderwijs zou kunnen spelen.

Tot slot: zeden veranderen en dat wordt duidelijk als je deze oude strips bekijkt die zonder context vandaag behoorlijk vreemd of ongemakkelijk overkomen (H/t @bnox).