Van wie is de school?

Zonder te veel in te gaan op het thuisfront, bracht een gesprek over de actualiteit met een van mijn zonen me wel op een pertinente vraag: van wie is de school?

De facto zou je kunnen zeggen dat de meeste scholen eigendom zijn van de inrichtende macht, de vzw, de organisatie,… achter de school. Maar die zijn niet zomaar baas over de school. Los van de overheid die de nodige vereisten oplegt, heb je vaak ook nog een kluwen van invloeden. Zo merkte ik bijvoorbeeld de voorbije maanden hoeveel invloed (of macht) bijvoorbeeld bischoppen kunnen hebben op een groot deel van ons onderwijs (zie ook hier).

Je hebt dan ook nog directe en indirecte macht die ouders hebben op een school. Je hebt enerzijds de participatie via ouderraden en dergelijke, maar onderschat de indirecte macht niet. De meest ruwe vorm is kinderen al dan niet naar een school laten gaan, maar een zijn subtielere vormen denkbaar. De eerste aflevering van de luizenmoeder bevatte hier al een mooi staaltje van, maar de juridisering van het onderwijs is sowieso geen fictie.

Maar is de school ook niet een stuk van de leraren? Of zou de school niet meer van de leraren mogen zijn? Je zou kunnen zeggen dat leerkrachten gewoon werknemers zijn die voor hun werk betaald worden en dus moeten plooien naar de wil van de werkgever. Dit gebeurt veel, maar tegelijk zie je de macht verschuiven onder andere door het lerarentekort. Leerkrachten beseffen het misschien nog niet zo goed, maar als je een schaars goed wordt, dan kan je eisen stellen. Misschien een van de duidelijkste tweets hierover die ik de voorbije week zag passeren was deze:

De job van schooldirecteur zal er wel enkel nog moeilijker door worden, geplet tussen deze hamers en aambeeld.

En voor wie het zich afvraagt de kinderen, wie denkt er aan de kinderen? De meesten in dit verhaal. Denk ik, hoop ik.

Maar een school die niet (mee) van de leerlingen en hun ouders, de leerkrachten of de directies is, die zal niet zijn.

Een gedachte over “Van wie is de school?

  1. Hier beschrijf ik een school (niet helemaal toevallig de school waar ik werk: het Barlaeusgymnasium in Amsterdam) waar gewerkt wordt aan een sfeer waarbinnen de leerlingen zich op hun gemak voelen en motivatie iets vanzelfsprekends wordt omdat de leerlingen er samen de schouders onder zetten:https://www.mediawijzer.net/de-netwerkmaatschappij-22-netwerken-versterken/ En die school, die is van de leerlingen en daarna van een hele andere lui.

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google photo

Je reageert onder je Google account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.