X, Y of Einstein?

De blog van Pedro De Bruyckere over onderwijs, jongeren, cultuur en media.

Menu

Spring naar inhoud

Home
Over
Boeken
Media
Spreken
Klaskit (Boek en workshops)
Ik was 10 in 2015
Wapen je tegen onzin!
In English
Contact
Hoe maak ik een lezing?

Hoe zorgen de Nederlandse spoorwegen voor hoofdpijn bij wiskundigen? (Universiteit van Vlaanderen)

Geplaatst op juni 20, 2019 door Pedro

Nee, niet enkel om de reden waarom je denkt.

Deel dit:

Facebook
Twitter
E-mail
LinkedIn
WhatsApp
Tumblr
Pinterest
Print
Reddit
Skype

Vind ik leuk:

Like Laden…

Gerelateerd

Dit bericht werd geplaatst in Actueel, Voor in de klas. Bookmark de permalink .

Berichtnavigatie

← Nog een TALIS-post: samenvattende presentatie algemeen rapport: wat vinden leraren belangrijk?

Een nieuwe functie in Powerpoint leert je beter presenteren (en maakt je presentatie minder seksistisch) →

Geef een reactie Reactie annuleren

Vul je reactie hier in ...

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

E-mail (vereist) (Adres wordt niet getoond)

Naam (vereist)

Website

Je reageert onder je WordPress.com account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Google account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Twitter account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Facebook account. ( Log uit / Bijwerken )

Verbinden met %s

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe reacties.

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe berichten.

Deze site gebruikt Akismet om spam te bestrijden. Ontdek hoe de data van je reactie verwerkt wordt.

Translate this blog!

Zoeken

Populaire berichten

Je wil kritisch omgaan met beweringen over onderwijs? Mooi, deze poster kan je helpen.
#14 | Pedro De Bruyckere met een voorbeschouwing op het nieuwe schooljaar
De Hype Cycle voor onderwijstechnologie 2019
Mooi idee voor bij het begin van het schooljaar: Waar hoop je op? (video)

The Economy of Meaning (Engelstalige blogposts)

Great stories can increase the persuasiveness of weak facts, but also… decrease the persuasiveness of strong facts
Funny on Sunday: A letter from the frustrated author of a journal paper
Nice summary of TALIS in general and more specific the US: Teachers and school leaders as lifelong learners
“Lack Of Scientific Proof” That Microdosing Psychedelic Drugs Improves Wellbeing Or Creativity
A different kind of result: Facebook can help college students with lower confidence build relationships
Interesting study about what needs to come first for learning: the object or the description
Another OOPS! Philanthropist Sees The Light… Finally
Funny on Sunday: do you recognize these 40 Cartoon Series intros?
MIT-study looked at the long term effects of flipped classroom: any benefit quickly faded and it made the achievement gap worse.
What are the differences between artificial and human intelligence? (video)

Categorieën

Actueel
Boeken
Commentaar
Congressen, seminaries, workshops,…
De Jeugd Is Tegenwoordig
Gastblog
Grappig
Het boek in de pers
Leerlingenbegeleiding
Marketing
Mediawijsheid
Op de werkvloer
Relevante bronnen
Thuis
trends
Voor in de klas
Vragen
Webtoepassingen

Email Subscription

Klik hier om via mail automatisch op de hoogte te blijven van nieuwe berichten op onze blog.

Doe mee met 15.596 andere volgers

Boeken

Muziek

Luisteren?

Meta

Registreren
Inloggen
Berichten RSS
Reacties RSS
WordPress.com

Blog op WordPress.com.

Stuur naar e-mailadres Je naam Je e-mailadres

Annuleren

Bericht niet verstuurd - controleer je e-mailadres.

E-mail-controle mislukt, probeer het opnieuw

Helaas, je blog kan geen berichten per e-mail delen.

%d bloggers liken dit: