Collateral damage na een heftige onderwijsweek

Het is nogal een week geweest. De plooien van het onderwijsbeleid zijn verlegd. Iedereen heeft het beste voor met het onderwijs, maar het wat kan nogal verschillen. Het leidde tot een machtsstrijd met duidelijke kampen, maar hu dus ook duidelijke winnaars en verliezers.

Maar in een dergelijke strijd zijn er vaak meer verliezers dan je denkt. Noem het collateral damage? Dit zijn de resultaten van een poll die we met Teacher Tapp Vlaanderen donderdag deden:

Dat 27% opgelucht is en 13% blijdschap voelt, is goed, maar dat een grote groep van onze respondenten nu bezorgdheid voelt op het einde van een alweer bijzonder schooljaar, is veel minder. Het zal niet het lerarentekort niet helpen. En zo zijn we allemaal wel wat verliezers.

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s

Deze site gebruikt Akismet om spam te bestrijden. Ontdek hoe de data van je reactie verwerkt wordt.