X, Y of Einstein?

De blog van Pedro De Bruyckere over onderwijs, jongeren, cultuur en media.

Geplaatst op juni 20, 2022 door Pedro

Like Laden...

Dit bericht werd geplaatst in Actueel, Op de werkvloer, Voor in de klas. Bookmark de permalink .

Vul je reactie hier in ...

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

E-mail (vereist) (Adres wordt niet getoond)

Naam (vereist)

Website

Je reageert onder je WordPress.com account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Twitter account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Facebook account. ( Log uit / Bijwerken )

Verbinden met %s

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe reacties.

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe berichten.

Δ

Deze site gebruikt Akismet om spam te bestrijden. Ontdek hoe de data van je reactie verwerkt wordt.

Zoeken

See you on the other side of summer!
Whatever Happened to J. Lloyd Trump?
The negative effect of traffic noise on cognitive development
How Will Covid-19 Influence School Reform in the U.S.?
Funny on Sunday: Are you familiar with selection bias?
Authentic learning moments promote transfer to the workplace
Does ‘near transfer’ predict ‘far transfer’?
Preventing summer slide through the mail (Best Evidence in Brief)
Don’t underestimate young children part 212: Infants can make moral judgments on behalf of others
Funny on Sunday: The Metaverse Hype Cycle

Klik hier om via mail automatisch op de hoogte te blijven van nieuwe berichten op onze blog.