Heb een tijdje lopen nadenken over de aangekondigde actie en de sterke tegenreacties die aangekondigd werden. Bijvoorbeeld in De Standaard:
Om de studentenprotesten te steunen, zullen sommige assistenten tijdens het examentoezicht studenten negeren die spieken. “Als de rector geen moer geeft om de duizenden doden die in Palestina zijn gevallen, is dit de enige manier om druk op het systeem te zetten.”
Ik wil me niet uitspreken over het waarom, maar vroeg me wel af: wie raak je nu met een dergelijke actie? Is dit nu iets waar je de rectoren mee raakt? Misschien wel, maar meer door het enorme gedoe.
Wie raak je echt? De studenten en indirect de docenten. Heb maar eens hard gestudeerd en opeens krijgt iemand die minder goed zijn of haar best deed, door een dergelijke actie cadeaus? Of de twijfel achteraf bij derden: deed je het goed omdat je het kon, of heb je vals gespeeld? Of voor docenten die vermoeden dat studenten teksten hebben overgeschreven op het examen. Altijd al een gedoe, nu wellicht nog meer.
Is het de bedoeling van de actie om te leren dat de wereld niet fair is?
Het wordt moeilijk om zo voor rechtvaardigheid te pleiten.
Ik snap dat acties aandacht moeten genereren, maar hier worden de verkeerden slachtoffer. De redenering: ‘wij kijken weg zoals anderen wegkijken’, klinkt goed, maar tot nu toe wilde men de studenten in de examens sparen. Deze actie lijkt pro-studenten, maar is het volgens mij echt niet.