Gisteren publiceerde De Morgen mijn antwoord op een uitgebreide vraag van Aya Sabi. Daarin verwijs ik expliciet en impliciet naar verschillende boeken en artikels. Daarom deze post met niet zozeer een volledige referentielijst, maar meer bedoeld als extra leesvoer.
- Larry Cuban onderhoudt op gevorderde leeftijd nog steeds een zeer boeiende blog, en sowieso is zijn boek Oversold and Underused een must-read.
- Niet expliciet vermeld, maar een zeer lezenswaardige bron voor de learning machines van onder andere Skinner, is het boek Teaching Machines van Audrey Watters.
- Voor wat ik schrijf over L’école mutuel en Lancaster onderwijs, kan ik veel bronnen vermelden, maar als je nog vakantielectuur zoekt, is dit boek van Piet de Rooy een aanrader.
- Ik vermeld mijn goede Leuvense collega’s, Jan Masschelein en Maarten Simons twee keer. Het boek dat je zeker moet lezen is hun Apologie van de School. Hun rapport dat ze schreven voor de PO-raad werd ook een boek dat je hier kan vinden.
- Voor mijn uitspraken over de link tussen motivatie, welbevinden en leren, verwijs ik graag naar deze review studie van Tuongvan Vu en collega’s.
- Gert Biesta wordt ook vermeld en zijn bekende drieslag. Zijn boeken zijn vaak iets moeilijker om te doorworstelen, maar be my guest.
Tot slot de uitspraak “Niet alles werkt in onderwijs, maar ook: bijna niets werkt altijd.” wordt steeds meer met mij vereenzelvigd. Wat fijn is, maar het is een aanpassing van een oorspronkelijke uitspraak van Dylan Wiliam. De man zei het wel net iets anders, en haalde het zelf ook weer ergens anders. Zo werkt het vaak: staan op de schouders van reuzen. Wat trouwens ook een prima boek is.