Onderzoek in De Morgen van professor Koen Matthijs van het Centrum voor bevolkings- en gezinsonderzoek aan de KU Leuven:

“Een echtscheiding heeft een grote impact op de schoolresultaten van de kinderen. Dat blijkt uit een onderzoek van de KU Leuven. Ongeveer een op de twee kinderen van gescheiden ouders moet minstens een schooljaar overdoen of zakt af naar een makkelijker richting. De gezinssituatie bepaalt ook de kans op het behalen van een hoger diploma. Terwijl bijna de helft van de kinderen uit intacte gezinnen daarin slaagt, is dat bij kinderen uit eenoudergezinnen slechts bij 24 procent onder hen het geval. Vooral het pendelen tussen twee woonplaatsen zou tieners zuur opbreken.”
“Al vanaf de start van het secundair onderwijs blijkt er een verschil te zijn. Zo’n 64 procent van de jongens wier mama en papa nog samen zijn, start in het aso. Bij eenoudergezinnen is dat 10 procent minder. Bij meisjes is er een soortgelijk verschil: 75 versus 68 procent. Ook de verdere schoolcarrière is problematischer. Bijna dubbel zoveel dochters van gescheiden ouders moeten minstens een jaar overdoen. Bij jongens ligt dat percentage eveneens hoger. Tegelijkertijd zakken de kinderen vaker af naar makkelijkere studierichtingen.”
“Opvallend: een mama of papa die opnieuw gaat samenwonen beperkt de schade niet, integendeel. Nog niet eens een vijfde van de kinderen uit nieuw samengestelde gezinnen rondt uiteindelijk de hogeschool of universiteit succesvol af. Bij eenoudergezinnen bedraagt dat aantal 24 procent, bij standaardgezinnen 45,6 procent.” (bron De Morgen)