“You’ve got to accentuate the positive
Eliminate the negative
Latch on to the affirmative
Don’t mess with Mister In-Between”

Dit is een van mijn favoriete songs of all time en vat een stuk het belangrijkste inzicht samen van de lezing van Peter Adriaenssens. Hij stelt terecht de vraag waarom we wel vaak commissies hebben die zeggen wat er gevaarlijk is voor kinderen en jongeren? We zeggen deze film mag je niet zien? Deze teksten (in de VS) zijn niet geschikt voor gevoelige oren.

Ook in onderzoek ligt de nadruk vaak op de negatieve gevolgen.

Maar, waarom staan we zo weinig stil bij de kansen? Waarom geen adviescommissies die vertellen wat er goed is?

Oh wacht, zie net een nieuwe facebook-pagina van kranten in de klas: Lestips met de actualiteit van de dag op Kranten in de Klas.