Hoe maak ik een lezing, deel 3: wees concreet

Dit is het derde deel over hoe ik mijn lezingen voorbereid, check deel 1 en deel 2 hier. Dit derde deel gaat over een van mijn belangrijkste aandachtspunten: concreet zijn.

Volgens Geake (2009) werkt ons werkgeheugen als een soort van spamfilter en selecteert het uit de vele prikkels die op ons afkomen die zaken die we herkennen. In onderwijs zeggen we al veel langer dat je eerst concreet, dan schematisch en dan pas abstract mag gaan (of ook aanschouwelijk, schematisch en abstract).

Dit probeer ik zo goed mogelijk toe te passen door naar herkenbare voorbeelden en verhalen te zoeken die vooral als basis van een onderliggend principe of inzicht kunnen dienen. (lees ook hier)

De voorbije jaren is er veel te doen rond het gebruik van verhalen in onderwijs en presentaties. Bij TED-talks durft het al vaak een soort van trucje te worden dat sprekers met een persoonlijke anecdote beginnen. Verhalen kunnen inderdaad goed werken, maar er zijn nog veel andere manieren om iets concreet te maken in een presentatie, enkele voorbeelden:

  • een duidelijk filmfragment
  • een experiment met het publiek
  • een opvallende grafiek
  • “Heb je ooit meegemaakt…”

Belangrijkste voorwaarde is dat het effectief herkenbaar en duidelijk is, eenmaal het publiek mee is in je boodschap kan je dan abstracter en filosofischer worden, wel opletten dat het lijntje niet breekt.

Een van de beste onderwijsboeken van de voorbije jaren is in feite een marketingboek van de gebroeders Dan en Chip Heath, Made To Stick, in het Nederlands vertaald als de plakfactor. Ondanks het wat commerciële acroniem ‘Success’ verzamelen ze 6 goede aandachtspunten waar je moet op letten als je een presentatie of les geeft:

Bekijk ook eventueel de bijhorende lezing van weliswaar een uur:

 

Morgen ga ik trouwens in op het verschil tussen een presentatie en les geven.

 

3 gedachten over “Hoe maak ik een lezing, deel 3: wees concreet

  1. Pingback: Hoe maak ik een lezing, deel 4: wat is het verschil met les geven? | X, Y of Einstein?

  2. Pingback: Hoe maak ik een lezing, slot: technisch gesproken | X, Y of Einstein?

  3. Pingback: Al mijn spreken-voor-publiek-tips op een rijtje | X, Y of Einstein?

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google+ photo

Je reageert onder je Google+ account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.