Sinds deze zomer hou ik bij wat volgens de goegemeente – of beter volgens bronnen in de media – allemaal aan bod moet komen in het onderwijs. (En ik heb melken wegens te lokaal niet opgenomen). Heb ik iets gemist, laat het me weten!

Ik neem ook bewust geen standpunt in of iets goed of slecht is. Het is gewoon een overzicht.

Vandaag vul ik aan:

• Ondernemen (6-12-17)
• Hoe je de sociale zekerheid duurzaam maakt (3-12-17)
• Participeren (8-11-17)
• Kunnen reanimeren (26-11-17 en 14-10-17)
• Hoe computersystemen werken en de bijbehorende kansen als de risico’s daarvan kennen, maar niet per se programmeren (23-11-17)
• Interesse in politiek (9-11-17)
• Intellectuele uitdagingen (8-11-17)
• Hoe mensen in elkaar zitten en wat we moeten doen als we even vastlopen. (6-11-17)
• Meer en beter Engels (2-11-17)
• Met drones vliegen (20-11-17)
• Kunst (16-10-17)
• Wellevendheid (16-10-17)
• De evolutieleer (12-10-17)
• Klussen (5-10-17)
• Nederlands (30-9-17)

Dit was de lijst tot nu toe:

• Kinderen leren omgaan met stress en burn-outs (28-9-17)
• Digitaal vaardig (26-9-17)
• Bewustwording over privacy (22-9-17)
• Financiële geletterdheid (19-9-17) (opnieuw dus)
• Basisgeletterdheid (11-9-17)
• Godsdienst (5-9-17)
• Leren slapen (5-9-17)
• Minder Frans (opvallende op 31-8-17)
• Burgerschap (30-8-17)
• Religiekunde (5-8-17)
• Lessen borstvoeding (2-8-17)
• Leer mediteren op school (ook 2-8-17)
• Lessen in gamen (17-7-17)
• Leren samenleven (15-7-17)
• Een genuanceerde schooltaal (1-7-17)
• Engels in de basisschool (14-6-17)
• Relationele en seksuele vorming (RSV) en weerbaarheid (20-5-17)
• Arabisch (15-5-17)
• Financiële geletterdheid (9-5-17)