X, Y of Einstein?

De blog van Pedro De Bruyckere over onderwijs, jongeren, cultuur en media.

Menu

Spring naar inhoud

Home
Over
Boeken
Media
Spreken
Klaskit (Boek en workshops)
Alles wat je weet over onderwijs is fout…
In English
Contact
Hoe maak ik een lezing?

Een interview over ResearchED, onderwijs en onderzoek met de Meesters met Dromen

Geplaatst op augustus 2, 2020 door Pedro

Deel dit:

Facebook
Twitter
E-mail
LinkedIn
WhatsApp
Tumblr
Pinterest
Print
Reddit
Skype
Telegram
Pocket

Vind ik leuk:

Like Laden...

Gerelateerd

Dit bericht werd geplaatst in Actueel, Commentaar, Voor in de klas. Bookmark de permalink .

Berichtnavigatie

← Lectuur op zaterdag: toxic positivity, tellende kolibries, strategic mindset en meer

Studie toont positieve impact van kunst ervaren op welbevinden (of waarom theaters, musea en concerten kunnen helpen in tijden van Corona) →

Geef een reactie Reactie annuleren

Vul je reactie hier in ...

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

E-mail (vereist) (Adres wordt niet getoond)

Naam (vereist)

Website

Je reageert onder je WordPress.com account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Twitter account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Facebook account. ( Log uit / Bijwerken )

Verbinden met %s

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe reacties.

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe berichten.

Δ

Deze site gebruikt Akismet om spam te bestrijden. Ontdek hoe de data van je reactie verwerkt wordt.

Translate this blog!

Zoeken

Populaire berichten

Zijn wetenschappelijke ontdekkingen vooral gelukkig toeval? (Universiteit van Nederland)
Misschien moet ik maar weer starten met een 'het onderwijs moet...'-lijst
Terreur in de klas (de presentatie die ik vandaag ga gebruiken in mijn les)
Podcast van Buiten De Krijtlijnen en Teacher Tapp #14 - Het Lerarentekort (met een paar opvallende cijfers...)

The Economy of Meaning (Engelstalige blogposts)

What Works for Students with Mathematics Difficulties in K-12? (Best Evidence in Brief)
Failed replication: no evidence of structural brain change with short-term mindfulness training
Funny on Sunday: Before I write my name on this board…
Coming soon: The Psychology of Great Teaching (a bit more info)
Schooling around the World (Part 4)
A study on the signatures of socioeconomic status in the brain
Why are women beautiful and men intelligent?
This is the kind of study that can become material for con men and women
Interesting study: copying others to dare
Funny on Sunday: Medical Fact #89

Categorieën

Actueel
Boeken
Commentaar
Congressen, seminaries, workshops,…
De Jeugd Is Tegenwoordig
Gastblog
Grappig
Het boek in de pers
Leerlingenbegeleiding
Marketing
Mediawijsheid
Op de werkvloer
Relevante bronnen
Thuis
trends
Voor in de klas
Vragen
Webtoepassingen

Hoop

Klik hier voor een beetje hoop in Corona-tijden

Email Subscription

Klik hier om via mail automatisch op de hoogte te blijven van nieuwe berichten op onze blog.

Voeg je bij 20.053 andere volgers

E-mailadres:

Boeken

Muziek

Luisteren?

Meta

Registreren
Inloggen
Berichten feed
Reacties feed
WordPress.com

Blog op WordPress.com.

Volg Volgend
- X, Y of Einstein?
- Heb je al een WordPress.com-account? Nu inloggen.

Stuur naar e-mailadres Je naam Je e-mailadres

Annuleren

Bericht niet verstuurd - controleer je e-mailadres!

E-mail-controle mislukt, probeer het opnieuw

Helaas, je blog kan geen berichten per e-mail delen.

%d bloggers liken dit: