X, Y of Einstein?

De blog van Pedro De Bruyckere over onderwijs, jongeren, cultuur en media.

Geplaatst op januari 19, 2022 door Pedro

Vind-ik-leuk Laden...

Dit bericht werd geplaatst in Actueel, Mediawijsheid, Voor in de klas. Bookmark de permalink .

Vul je reactie hier in ...

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

E-mail (vereist) (Adres wordt niet getoond)

Naam (vereist)

Website

Je reageert onder je WordPress.com account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Twitter account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Facebook account. ( Log uit / Bijwerken )

Verbinden met %s

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe reacties.

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe berichten.

Δ

Deze site gebruikt Akismet om spam te bestrijden. Ontdek hoe de data van je reactie verwerkt wordt.

Zoeken

Het stuk dat ik schreef voor de dag van de leerkracht: leraren zijn geen superhelden
Nee, Einstein had het nooit over een vis die in een boom moest klimmen
Psychologie: Waarom is het leven zoveel gedoe? (Universiteit van Nederland)
Kleine oefeningen die ik deed met gsm in de klas

Whatever Happened to the “Flipped” Classroom?
Nice thread about our paper on the concept of Practical Significance of research for education
Helping children become more ‘digitally resilient’ needs to be a collective effort
Funny on Sunday: How so?
More physical activity, less screen time linked to better executive function in toddlers
Replication in educational science? Things are getting very slightly better (but it’s still very bad))
Really? Teachers’ turnover intentions, burnout and poor work are related
On Teaching (Elliot Eisner)
Focusing as a learning trap?
What are the best bets for school leaders to promote students’ learning?

Klik hier om via mail automatisch op de hoogte te blijven van nieuwe berichten op onze blog.