Na de twee leidraden over taal eind september, staat er een nieuwe leidraad klaar bij Leerpunt!
Wat zijn de 6 aanbevelingen voor de aanpak van gedrag en klasmanagement?
1. Werk schoolbreed aan gedrag
Omgaan met gedrag is een gedeelde verantwoordelijkheid van het hele schoolteam. Gemeenschappelijke taal en een gedeeld begrip van wat omgaan met gedrag op jouw school betekent vormen hiervoor de basis.
2. Bouw aan positieve relaties tussen leraar, leerling en ouders
Een warme, professionele houding; positieve interacties tussen leraar en leerlingen en een partnerschap met ouders zijn belangrijke componenten om leerlingen te begrijpen, te waarderen en zo impact te hebben op het gedrag dat ze stellen.
3. Leer gewenst gedrag aan
Gedragsregels zijn gebaseerd op de kernwaarden van de school en gelden voor de hele school. Ze worden expliciet aangeleerd én regelmatig herhaald. Samen met routines zorgen ze voor voorspelbaarheid voor leerlingen en leraren.
4. Gebruik klasmanagement voor taakgericht gedrag
Een proactieve klasmanager denkt vooraf na hoe taakgericht gedrag in de klas kan ontstaan en hoe lestijd kan beschermd worden.
5. Bekrachtig gewenst gedrag
Gedrag wordt gestuurd door de consequenties die erop volgen. Gewenst gedrag kan je best onmiddellijk en specifiek bekrachtigen, afgestemd op leerling en zijn ontwikkeling.
6. Stuur ongewenst gedrag
Gelaagde ondersteuning biedt scholen een houvast bij omgaan met ongewenst gedrag, waarbij bijkomende begeleiding wordt afgestemd op de noden van de leerling.
Download hier de leidraad, op 10 december is er ook een Leersnack gepland!