Zag net een presentatie van Eric Bates over hoe hij Facebook wou gebruiken in de klas voor zijn leerlingen, maar enkel zeer negatieve reacties kreeg. Samengevat in 2 quotes: ‘Facebook is a social network, not a learning network’ en ‘keep learning for the classroom’.
Opvallend, maar bij verder doorvragen bleek het ook over een stuk schrik bij de jongeren te gaan. Schrik om voor de leerkracht af te gaan als ze domme vragen stellen.
Dit deed me denken aan hoe mijn studenten de voorbije maanden intensief Facebook gebruikten voor mijn vak. Ze maakten zelf notities, verzamelden extra informatie, bespraken mogelijke examenvragen,… 1 klein detail, ze deden dit achter mijn rug, meer nog: ik kreeg geen toegang tot hun groep op Facebook.
Misschien zijn beide voorbeelden wel gelijkaardig, de lerenden die vrij willen kunnen praten? Ik zie de acties van mijn studenten eerlijk gezegd als iets positiefs. Een van hen vergeleek het met praten op de speelplaats of café, een ander met samen studeren voor een vak. Ondertussen is de ELO natuurlijk wel verlaten, want waarom zouden ze daar nog discussies starten, en heb ik weinig kans, buiten in de les om feedback te geven, alhoewel antwoorden op vragen in de les of via mail wel hun weg kregen op het netwerk.
Ik denk inderdaad ook dat FB gebruiken voor ‘professionele’ doeleinden, en dan reken ik onderwijs volgen daar even bij, problematisch is. Het is en blijft een vriendennetwerk, en je krijgt al gauw een rare mengvorm. De vergelijking van FB met een café vind ik een goeie. Daar wordt tussen pot en pint ook veel geregeld, ‘de echte vergadering na de vergadering’, dat soort dingen. Maar ’t is geen werkplek.
Interessante link is misschien te leggen met het boek van Steven Johnson over creativiteit en de rol van koffiehuizen in de Verlichting en de eerste Industriële Revolutie. Staat op TED ergens, geloof ik.
Inderdaad, had de link zelf nog niet gelegd. Dit is de presentatie van Steven Johnson.
[ted id=961]
Pingback: Facebook als favoriete leeromgeving? « Is het nu generatie X, Y of Einstein?
Pingback: De eerste Facebookscholen in Nederland, enkele gedachtes « X, Y of Einstein? – De Jeugd Is Tegenwoordig
Pingback: Een peer-to-peer online leerplatform verboden voor leerkrachten: studyhall « X, Y of Einstein? – De Jeugd Is Tegenwoordig