Het Ruud De Moor centrum heeft een interessante publicatie uit over hoe leraren ‘nieuwsgierigheid’ kunnen gebruiken voor onderzoek en beweging op school. Naast 10 handige en praktische tools om met nieuwsgierigheid aan de slag te gaan geven ze aan wat nieuwsgierigheid is, in welke mate het op school bruikbaar is en hoe je eigen nieuwsgierigheid kan benutten. Om al jullie nieuwsgierigheid te prikkelen alvast volgende wistjedatjes:
Wist je dat
… regels nuttig zijn maar vragen nuttiger?
… je soms vragen moet stellen over vragen?
… nieuwsgierig zijn gelukkig maakt?
… nieuwsgierigheid en betrokkenheid hand in hand gaan?
… nieuwsgierigheid en vragen stellen steeds belangrijker wordt?
…nieuwsgierigheid prikkelen bij anderen juist niet altijd lukt door vragen?
…onderzoek een mooi alibi is om je nieuwsgierigheid te bevredigen?
…onderzoek en verandering heel mooi samen kunnen gaan?
…
En nu je nieuwsgierigheid bevredigen door op hier te klikken.
Daarom zou filosoferen op elke school een verplicht vak moeten zijn. Als er iets de nieuwsgierigheid prikkelt…
Dat is duidelijk ook de mening van enkele Britse filosofen, check dit bericht.
Pingback: misschien interessant voor het onderwijs 09/19/2011 « ActiefLeren.be