Professionalisering van leraren heeft volgende oa John Hattie een grote impact op het leren van de leerlingen in de klas. Wales, als regio, kreeg de voorbije jaren slechte rapporten qua ontwikkeling van de leerkrachten en de overheid wil hier dringend iets aan doen.
De maatregelen samengevat:
2 maatregelen springen mij in het oog: het professionele leer paspoort dat als het ware een continue vorming van een leraar bijhoudt. Hier vraag ik me af in welke mate dit enerzijds een formaliteit kan blijven of anderzijds een middel kan zijn voor repressie (“jij deed niet genoeg aan bijscholing”). Ik denk dat het toegang verlenen tot kwaliteitsvolle leerkansen hier belangrijk zal zijn.
De tweede maatregel is ‘new master in education practice’, de mogelijkheid om als leerkracht een extra kwalificatie te behalen in de vorm van een nieuwe master met als bedoeling het beter doorstromen van effectieve leermethodes in de klas. Van dit laatste, dat voor een stuk aanleunt op oa het Schotse systeem, ben ik zelf een voorstander. Let wel, het gaat dan niet over de universitaire lerarenopleiding zoals die vandaag bestaat, maar een specifieke opleiding voor leraren die al les geven en zich verder willen ontwikkelen.
Je kan meer informatie vinden over deze opleiding in deze folder, hier of in deze video:
Dit is op nobsters herblogden reageerde:
na een korte pauze ga ik weer MLI’en 🙂