Hoe kan je boeken
in de kleuterklas functioneel inzetten om aan andere ontwikkelingsdomeinen dan
de taalontwikkeling te werken?

Als
boekenliefhebbers geven we je in deze blog graag enkele concrete voorbeelden, om
aan te tonen dat je doelen in velerlei ontwikkelingsgebieden kunt nastreven met
boeken. Het kan bovendien verfrissend en motiverend werken om nog eens te
beseffen dat je met ‘kleine’ activiteiten erg veel bereikt met je kleuters!

Vier inspirerende voorbeelden

Voorbeeld 1 – Draaien maar aan dat wieleken!

In de boekenhoek staat een rad, waaraan fragmenten van prenten uit drie verschillende boeken hangen. De kleuters draaien aan het rad, zoeken uit welk boek het gedraaide fragment komt en kleven een post-itje op de juiste plaats in het betreffende boek.

Met deze activiteit …

• leer je de kleuters omgaan met boeken (rustig bladeren, het is niet ‘om ter eerst’ de prent vinden in het boek);