(Met) boeken wérken in de kleuterklas!

Kleutergewijs

Hoe kan je boeken
in de kleuterklas functioneel inzetten om aan andere ontwikkelingsdomeinen dan
de taalontwikkeling te werken?

Als
boekenliefhebbers geven we je in deze blog graag enkele concrete voorbeelden, om
aan te tonen dat je doelen in velerlei ontwikkelingsgebieden kunt nastreven met
boeken. Het kan bovendien verfrissend en motiverend werken om nog eens te
beseffen dat je met ‘kleine’ activiteiten erg veel bereikt met je kleuters!

Vier inspirerende voorbeelden

Voorbeeld 1 – Draaien maar aan dat wieleken!

Juf Kristine (DvM Aalst) werkt rond ‘Helden’:

In de boekenhoek staat een rad, waaraan fragmenten van prenten uit drie verschillende boeken hangen. De kleuters draaien aan het rad, zoeken uit welk boek het gedraaide fragment komt en kleven een post-itje op de juiste plaats in het betreffende boek.

Met deze activiteit …

  • leer je de kleuters omgaan met boeken (rustig bladeren, het is niet ‘om ter eerst’ de prent vinden in het boek);

View original post 1.678 woorden meer

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google photo

Je reageert onder je Google account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s

Deze site gebruikt Akismet om spam te bestrijden. Ontdek hoe de data van je reactie verwerkt wordt.