X, Y of Einstein?

De blog van Pedro De Bruyckere over onderwijs, jongeren, cultuur en media.

Menu

Spring naar inhoud

Home
Over
Boeken
Media
Spreken
Klaskit (Boek en workshops)
Alles wat je weet over onderwijs is fout…
In English
Contact
Hoe maak ik een lezing?

Is wetenschappelijk onderzoek minder degelijk sinds COVID-19? (Universiteit van Vlaanderen)

Geplaatst op augustus 5, 2020 door Pedro

Deel dit:

Facebook
Twitter
E-mail
LinkedIn
WhatsApp
Tumblr
Pinterest
Print
Reddit
Skype
Telegram
Pocket

Vind ik leuk:

Like Laden...

Gerelateerd

Dit bericht werd geplaatst in Actueel, Mediawijsheid, Relevante bronnen, Voor in de klas. Bookmark de permalink .

Berichtnavigatie

← Hoe kies je de juiste online werkvorm? Dit keuzediagram kan helpen

Realistisch zijn maakt wellicht gelukkiger dan (te) optimistisch (onderzoek) →

Geef een reactie Reactie annuleren

Vul je reactie hier in ...

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

E-mail (vereist) (Adres wordt niet getoond)

Naam (vereist)

Website

Je reageert onder je WordPress.com account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Google account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Twitter account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Facebook account. ( Log uit / Bijwerken )

Verbinden met %s

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe reacties.

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe berichten.

Deze site gebruikt Akismet om spam te bestrijden. Ontdek hoe de data van je reactie verwerkt wordt.

Translate this blog!

Zoeken

Populaire berichten

Grafiek van de dag: hoeveel verschilt je loon op basis van je diploma hoger onderwijs?
Een overzicht van didactische principes van Rosenshine met de inzichten van Teach Like A Champion
Zelf ontdekkend versus (Directe) instructie, een overzicht uit TTVL en verdere vragen die opborrelen
30 (!) proefjes of wetenschapstunts die je kan doen om je kinderen te entertainen...

The Economy of Meaning (Engelstalige blogposts)

New study shows the importance – again – of self-control: self-controlled children tend to be healthier middle-aged adults
Funny on Sunday: unflattering
Tutoring Could Change Everything
New study on how to make higher education on campus possible before vaccination, even stating open campuses are maybe even safer than distance learning?
Why Are We Better At Remembering Vocal Melodies Than Instrumental Tunes?
Funny on Sunday: The Difference between 2020 and 2021
New review shows that learning styles aren’t dead yet… (but says also something important about the research)
Does SEL lead to more actual learning? New study examines the long-term impact (Best Evidence in Brief)
One of the oldest tricks in the education book still works: storytelling (btw, great research-design)
Funny on Sunday: check the attachment

Categorieën

Actueel
Boeken
Commentaar
Congressen, seminaries, workshops,…
De Jeugd Is Tegenwoordig
Gastblog
Grappig
Het boek in de pers
Leerlingenbegeleiding
Marketing
Mediawijsheid
Op de werkvloer
Relevante bronnen
Thuis
trends
Voor in de klas
Vragen
Webtoepassingen

Hoop

Klik hier voor een beetje hoop in Corona-tijden

Email Subscription

Klik hier om via mail automatisch op de hoogte te blijven van nieuwe berichten op onze blog.

Voeg je bij 18.539 andere volgers

E-mailadres:

Boeken

Muziek

Luisteren?

Meta

Registreren
Inloggen
Berichten feed
Reacties feed
WordPress.com

Blog op WordPress.com.

Stuur naar e-mailadres Je naam Je e-mailadres

Annuleren

Bericht niet verstuurd - controleer je e-mailadres!

E-mail-controle mislukt, probeer het opnieuw

Helaas, je blog kan geen berichten per e-mail delen.

%d bloggers liken dit: