X, Y of Einstein?

De blog van Pedro De Bruyckere over onderwijs, jongeren, cultuur en media.

Geplaatst op januari 2, 2022 door Pedro

Vond deze infografiek via Larry Ferlazzo:

Like Laden...

Dit bericht werd geplaatst in Actueel, Op de werkvloer, Thuis, Voor in de klas. Bookmark de permalink .

Vul je reactie hier in ...

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

E-mail (vereist) (Adres wordt niet getoond)

Naam (vereist)

Website

Je reageert onder je WordPress.com account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Google account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Twitter account. ( Log uit / Bijwerken )

Je reageert onder je Facebook account. ( Log uit / Bijwerken )

Verbinden met %s

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe reacties.

Houd me via e-mail op de hoogte van nieuwe berichten.

Δ

Deze site gebruikt Akismet om spam te bestrijden. Ontdek hoe de data van je reactie verwerkt wordt.

Zoeken

De allegorie van de grot... vertaald naar vandaag!
Hoe kan je doen lijken dat je innovatie of verbetering in onderwijs gewerkt heeft?
Mooie animatie van de evolutie van communicatie door de eeuwen heen
Er is iets veranderd sinds een jaar... The sound of C

Effectiveness of volunteer tutoring (Best Evidence in Brief)
Does walking help to get our most creative ideas?
Signs in Teachers’ Classrooms
Funny on Sunday: And the European team will meet a month later…
Why do we forget? New theory proposes ‘forgetting’ is actually a form of learning
On the generic and the specific
Does Taekwondo improve children’s self-regulation?
My New Book
Read our paper: Toward an Ecological Science of Teaching (or in other words: when non-significant is significant and vice versa)
Sometimes ‘Just Knowing’ Is Enough

Klik hier om via mail automatisch op de hoogte te blijven van nieuwe berichten op onze blog.