Eerder deze week was er een studiedag in Antwerpen georganiseerd door Thomas More over kennisrijke curricula. Ik kon zelf niet aanwezig zijn, maar had het geluk om gisteren in Rotterdam een tweede kans te krijgen om verschillende mee te krijgen.
Tim Surma gebruikte een woord dat ik graag vandaag in het spotlicht wil zetten: kennisarmoede.

Misschien is deze quote van E.D. Hirsch een goede introductie om dit woord duidelijk te maken:

Screenshot

In Klaskit legde ik zelf al bij het belang van kennis uit hoe ongelijkheid kan ontstaan en vergroten door gebrekkige achtergrondkennis, maar dit woord maakt het nog veel duidelijker. Een kind kan slim genoeg zijn, maar door minder schoolse en andere taal te horen – denk bijvoorbeeld aan de 30 million word gap – met een achterstand beginnen die moeilijk in te halen zonder een gerichte aanpak. Lees hier meer over eigenschappen van kennrisrijk curricula, of binnenkort in dit nieuwe boek van Tim en collega’s.