X, Y of Einstein?

De persoonlijke blog van Pedro De Bruyckere over onderwijs, jongeren, cultuur en media.

Menu

Spring naar inhoud
  • Home
  • Over
  • Boeken
    • De Jeugd Is Tegenwoordig
    • Ik was 10 in 2015
    • Wapen je tegen onzin!
  • Media
  • Spreken
  • Klaskit (Boek en workshops)
  • Alles wat je weet over onderwijs is fout…
  • In English
  • Contact
  • Hoe maak ik een lezing?

Tagarchief: kinderen

Wat als er robots waren op school? Wereldwijde studie bij 350 kinderen

Geplaatst op januari 19, 2012 door Pedro

We hebben het al eerder over onderzoeken van Lattitude (check oa hier) Nu deden ze een onderzoek bij 350 kinderen naar de vraag wat ze denken over robots als die in het dagelijkse leven zouden voorkomen. De infografiek geeft een overzicht, meer informatie vind je hier.

Deel dit:

  • Share op Facebook (Opent in een nieuw venster) Facebook
  • Delen op X (Opent in een nieuw venster) X
  • Delen op Bluesky (Opent in een nieuw venster) Bluesky
  • Delen op Threads (Opent in een nieuw venster) Threads
  • Delen op Mastodon (Opent in een nieuw venster) Mastodon
  • E-mail een link naar een vriend (Opent in een nieuw venster) E-mail
  • Delen op LinkedIn (Opent in een nieuw venster) LinkedIn
  • Delen op WhatsApp (Opent in een nieuw venster) WhatsApp
  • Delen op Tumblr (Opent in een nieuw venster) Tumblr
  • Delen op Pinterest (Opent in een nieuw venster) Pinterest
  • Afdrukken (Opent in een nieuw venster) Print
  • Delen op Reddit (Opent in een nieuw venster) Reddit
  • Delen op Telegram (Opent in een nieuw venster) Telegram
  • Delen op Nextdoor (Opent in een nieuw venster) Nextdoor
  • Delen op X (Opent in een nieuw venster) X

Vind ik leuk:

Vind-ik-leuk Aan het laden...
Geplaatst in Actueel, Voor in de klas | Getagged kinderen, robots | 1 reactie

Translate this blog!

Populaire berichten

  • Het probleem zit niet altijd in het rekenen
  • Onderwijskwaliteit meten is moeilijk. Maar daarom niet zinloos.
  • De kloof tussen klasmanagement op papier en in de praktijk
  • Waarom stijgen ADHD-diagnoses wereldwijd? Een andere blik op een complex debat

RSS The Economy of Meaning (Engelstalige blogposts)

  • Before My Annual Blogging Break: A Note About Music
  • Is school really failing boys?
  • Funny on Sunday: Every Single AI Product
  • What AI does better than teachers. And especially what it doesn’t.
  • From Successful Pilots to Hundreds of Schools: How Do You Scale an Educational Intervention?
  • Was Anders Ericsson (partially) right after all? A new chess study reopens the deliberate practice debate
  • Does Private Tutoring Actually Work? A Global Study Says: Barely
  • Do Generational Differences at Work Really Exist?
  • What We Get Wrong About IQ And Intelligence
  • The PISA-paradox: Why richer countries do not automatically become better at education

Categorieën

  • Actueel
  • Boeken
  • Commentaar
  • Congressen, seminaries, workshops,…
  • De Jeugd Is Tegenwoordig
  • Gastblog
  • Grappig
  • Het boek in de pers
  • Leerlingenbegeleiding
  • Marketing
  • Mediawijsheid
  • Op de werkvloer
  • Relevante bronnen
  • Thuis
  • trends
  • Voor in de klas
  • Vragen
  • Webtoepassingen

Wanneer komt mijn volgende boek uit?

Email Subscription

Klik hier om via mail automatisch op de hoogte te blijven van nieuwe berichten op onze blog.

Voeg je bij 13K andere abonnees

Luisteren?

Meta

  • Login
  • Vermeldingen feed
  • Reacties feed
  • WordPress.org
Mogelijk gemaakt door WordPress.com.

Reacties laden....

    %d