Woord dat je als onderwijsprofessional vandaag moet kennen: the Flip of Flipping the School

Wat is ‘flipping the school’ of ‘flipping the class room’? Simpel uitgelegd : waar bij blended learning tot nu toe instructie en eigenlijke inhoud vaak in de klas wordt gegeven en de oefeningen buiten de klas (online) gemaakt worden, wordt dit omgedraaid. De studenten en leerlingen krijgen bijvoorbeeld via video de eigenlijke leerinhouden aangeboden en maken in de lesmomenten onder begeleiding van een leerkracht oefeningen. De populariteit van dit concept heeft veel te maken met oa de Khan academy waar je online zeer degelijk videomateriaal kan bekijken.

Een paar bedenkingen:

  • Dit kan zeker voor bepaalde situaties werken, maar dit is zeker geen one fits all oplossing voor alle inhouden en doelen. Lees hier het prima artikel op Mindshift.
  • Het lijkt het probleem van de mindere effectiviteit van online instructie op te lossen, maar uit mijn eigen ervaring (zo nieuw is dit idee niet) blijkt dat een pak studenten er op gokken dat ze in de klas toch de oefeningen zullen kunnen maken zonder dat ze de leerstof doorgenomen hebben.
  • Dat iemand als Bill Gates erg te vinden is voor deze visie is geen toeval, de man is zeer gekant tegen (dure) leerkrachten in de VS. Iemand zoals Gates die dit aangrijpt om leerkrachten als overbodig te beschouwen, slaat de bal compleet mis. Het is het beeld van een leerkracht als informatieverspreider en vergeet de belangrijkste meerwaarde van leerkracht als opvoeder en begeleider van leerprocessen door bijvoorbeeld cruciale persoonlijke feedback.

4 gedachten over “Woord dat je als onderwijsprofessional vandaag moet kennen: the Flip of Flipping the School

  1. Pingback: Bedenkingen bij de Flipped Classroom « Is het nu generatie X, Y of Einstein?

  2. Pingback: Wanneer werkt flipped classroom in het hoger onderwijs?

Geef een reactie