X, Y of Einstein?

De persoonlijke blog van Pedro De Bruyckere over onderwijs, jongeren, cultuur en media.

Menu

Spring naar inhoud
  • Home
  • Over
  • Boeken
    • De Jeugd Is Tegenwoordig
    • Ik was 10 in 2015
    • Wapen je tegen onzin!
  • Media
  • Spreken
  • Klaskit (Boek en workshops)
  • Alles wat je weet over onderwijs is fout…
  • In English
  • Contact
  • Hoe maak ik een lezing?

Hoe klinkt Engels in de toekomst? (video)

Geplaatst op september 5, 2016 door Pedro

Via Larry Ferlazzo ontdekte ik deze video:

Deel dit:

  • Share op Facebook (Opent in een nieuw venster) Facebook
  • Delen op X (Opent in een nieuw venster) X
  • Delen op Bluesky (Opent in een nieuw venster) Bluesky
  • Delen op Threads (Opent in een nieuw venster) Threads
  • Delen op Mastodon (Opent in een nieuw venster) Mastodon
  • E-mail een link naar een vriend (Opent in een nieuw venster) E-mail
  • Delen op LinkedIn (Opent in een nieuw venster) LinkedIn
  • Delen op WhatsApp (Opent in een nieuw venster) WhatsApp
  • Delen op Tumblr (Opent in een nieuw venster) Tumblr
  • Delen op Pinterest (Opent in een nieuw venster) Pinterest
  • Afdrukken (Opent in een nieuw venster) Print
  • Delen op Reddit (Opent in een nieuw venster) Reddit
  • Delen op Telegram (Opent in een nieuw venster) Telegram
  • Delen op Nextdoor (Opent in een nieuw venster) Nextdoor
  • Delen op X (Opent in een nieuw venster) X

Vind ik leuk:

Vind-ik-leuk Aan het laden...

Gerelateerd

Dit bericht werd geplaatst in Actueel, trends, Voor in de klas. Bookmark de permalink .

Berichtnavigatie

← Een eenvoudige vraag, nu een boek: I wish my teacher knew
Ben jij al gestart? →

Geef een reactieReactie annuleren

Translate this blog!

Populaire berichten

  • Waarom ik geen blogpost schreef na de uitzending van Pano...
  • Van plezier naar stress: wat gebeurt er met turnles?
  • Waarom vragen (sommige) leraren zo weinig feedback (terwijl we weten dat het werkt)?
  • Stoppen we niet beter met extra interventies? Begin met beter onderwijs

RSS The Economy of Meaning (Engelstalige blogposts)

  • Funny on Sunday: why AI won’t replace you…
  • Why PE changes from fun to stress in secondary school
  • Why teachers rarely ask for feedback (and why that’s not an individual problem)
  • What Do Teachers Know About Teaching? A New OECD Study
  • Stop adding interventions. Start improving teaching.
  • Better remembering is not better doing: the limits of retrieval practice
  • Does AI work in education? It’s the question everyone is asking. It is also the wrong one.
  • What the brain of a memory champion teaches us about learning
  • What does AI do to the work of teachers? Beyond the question of whether it works
  • Funny on Sunday: this animation on peer review seems pretty accurate…

Categorieën

  • Actueel
  • Boeken
  • Commentaar
  • Congressen, seminaries, workshops,…
  • De Jeugd Is Tegenwoordig
  • Gastblog
  • Grappig
  • Het boek in de pers
  • Leerlingenbegeleiding
  • Marketing
  • Mediawijsheid
  • Op de werkvloer
  • Relevante bronnen
  • Thuis
  • trends
  • Voor in de klas
  • Vragen
  • Webtoepassingen

Wanneer komt mijn volgende boek uit?

Email Subscription

Klik hier om via mail automatisch op de hoogte te blijven van nieuwe berichten op onze blog.

Voeg je bij 13K andere abonnees

Luisteren?

Meta

  • Login
  • Vermeldingen feed
  • Reacties feed
  • WordPress.org
Mogelijk gemaakt door WordPress.com.

Ontdek meer van X, Y of Einstein?

Abonneer je nu om meer te lezen en toegang te krijgen tot het volledige archief.

Lees verder

%d